- Prijava ali Registracija za objavo komentarjev
Vrsta učne ure/projektnega načrta
načrt lekcije
Sector
Társadalomtudományok, újságírás és tájékoztatás
Tema, učno področje
Ember és társadalom
Poklicni predmet(i)
Razred
Kompetence/spretnosti, ki jih je treba razviti
Digitális készségek
Kommunikáció és együttműködés
Társadalmi és kultúrák közötti készségek
Strokovne kompetence in spretnosti, ki jih je treba razviti
Kereszténység felvételének jelentősége az államalapításban, megerősítésében és fejlődésében. Ok és okozati összefüggések felismerése Szókincsfejlesztés Közösségformálás, magyarságtudat fejlesztése Szabályköve
Metoda poučevanja
csoportmunka
Predmet(-i) javnega izobraževanja
Cilji učenja in razvoja
Értse meg Géza és István történelmi sorsfordulóban hozott döntéseit . Értse meg az állam és az egyház megszervezésének folyamatát. Tudja megkülönböztetni a pogány és keresztény szokásokat. Értse a történelmi folyamatokat , fejlődést. Tudja, hogy a letele
Koncepti
Pogánylázadás, királyi vármegye, várjobbágy/ várnép, püspök, tized fogalmak pontos ismerete.
Potrebna orodja
Térkép NKP felület
Trajanje
45 perc
Gradiva, ki se izdajo pred poukom ali za projekt
NKP okostankönyv tananyaga
Ismétlés Kalandozások
Uvodni del učne ure / Priprave na projekt
- 3 perc
- Adminisztráció jelenlét felszerelés
- Tanulói problémák feltárása/ elhárítása
- 3 perc
- Óra céljának meghatározása Géza és István uralkodása
- Ráhangolódás a tanórára
Előzetes ismeretek feltérképezése
- Előző órai ismeretek felidézése néhány mondatban
Izvajanje učne ure/projekta
- 8 perc
- FELADAT: A diákok az MI segítségével keressenek információkat Géza fejedelemről és családjáról
- TANÁRI INSTRUKCIÓ:Keressék meg kik a következő személyek/ egyet válasszon/ Sarolta, Koppány, Géza, Vajk,Imre
- Géza fejedelem tevékenységéről írj öt összetett mondatos ismertetést a MI segítségével
- Nyugati kereszténységhez kapcsolódás
- Politikai megfontolások Az erdélyi gyula lányával házasságkötés/ Sarolta/ Fia házasítása a bajor hercegnővel. /Gizella/
- Megbeszélés
- Trónutódlásában a primogenitura elve , Koppány szerepe,mint lehetséges uralkodó
- FELADAT: MI segítségével nézz utána milyen trónutódlási szokások, lehetőségek vannak?
- 12perc
- István hatalomra jutása, Géza politikája folytatódik a fejedelemség alatt is.
- Koppány lázadás leverés. A felnégyelt testrészeket elküldte Győr, Esztergom Veszprém Gyulafehérvár Települések összekötése keresztet alkot.
- Székhely Székesfehérvár
- Lehetőség szerint NKP feladat megoldása interaktív táblán.
- 15 perc
- Feladatok a fejedelem/ király előtt
- Állam megalapítása koronázás 1000v 1001 jan 1.
- Királyi vármegyék ispán /comes/
- Udvarházak
- Az ország területi egységének létrehozása /Gyula és Ajtony legyőzése/
- Pénzverés megindítása
- Püspökségek létrehozása , élén az esztergomi érsekkel, akinek kizárólagos joga a király koronázása
- Király két törvénykönyve Templomépítés tizedadó vasárnapi munka betiltása
- trónutódlás: Intelmek fiához, Imre herceghez
- Imre halála
Vazul megvakítása /uralkodásra képtelenné teszi/
Digitalne naprave, ki se uporabljajo za ustvarjanje lastne vsebine
ChatGPT
Drugo orodje, ki ni vključeno v prejšnji seznam
NKP okostankönyv
Načrt vrednotenja
- 4 perc
- Összehasonlítás: az MI által adott válaszok és az okostankönyv információi közötti esetleges különbségek feltárása
- Értékelés: pozitívumok kiemelése.
- Figyelemfelhívás a hiányosságokra.
- Tanulnivaló tananyag pontosítása.
- Érdeklődés, hogy milyen nehézségeket látnak a tanulók az elsajátítandó tananyagban .
Diferenciacija
Asszisztens segíti a tanulót a tananyag megértésében, pl fogalmak, ill eszközhasználat Chat GPT
Domača naloga, projektna naloga
Chat GPT segítségével keressen a tanuló olyan helyeket szobrokat egyéb művészi alkotásokat Szegeden amelyek Géza és István emlékét idézik fel.