Géza és István tevékenysége – piani di lezione e project task completati

Tipologia di piano
Piano di lezione
Settore
Társadalomtudományok, újságírás és tájékoztatás
Argomento / Materia
Ember és társadalom
Materie tecniche/professionali
Competenze e abilità da sviluppare
Digitális készségek
Kommunikáció és együttműködés
Társadalmi és kultúrák közötti készségek
Competenze e abilità professionali da sviluppare
Kereszténység felvételének jelentősége az államalapításban, megerősítésében és fejlődésében. Ok és okozati összefüggések felismerése Szókincsfejlesztés Közösségformálás, magyarságtudat fejlesztése Szabályköve
Metodo didattico
csoportmunka
Materie di interesse generale
Obiettivi di apprendimento
Értse meg Géza és István történelmi sorsfordulóban hozott döntéseit . Értse meg az állam és az egyház megszervezésének folyamatát. Tudja megkülönböztetni a pogány és keresztény szokásokat. Értse a történelmi folyamatokat , fejlődést. Tudja, hogy a letele
Concetti
Pogánylázadás, királyi vármegye, várjobbágy/ várnép, püspök, tized fogalmak pontos ismerete.
Strumenti necessari
Térkép NKP felület
Durata
45 perc
Materials to be shared before the lesson/project task

NKP okostankönyv tananyaga

Ismétlés Kalandozások

Introduzione e preparazione della lezione / project task

 

  • 3 perc
  •  
  • Adminisztráció jelenlét felszerelés
  • Tanulói problémák feltárása/ elhárítása
  •  
  • 3 perc
  •  
  • Óra céljának  meghatározása  Géza és István uralkodása
  • Ráhangolódás a tanórára
  • Előzetes ismeretek feltérképezése 

     

  • Előző órai ismeretek felidézése néhány mondatban
Realizzazione della lezione / project task

 

  • 8 perc
  • FELADAT:    A diákok az MI segítségével keressenek információkat Géza fejedelemről és családjáról
  • TANÁRI INSTRUKCIÓ:Keressék meg  kik a következő személyek/ egyet válasszon/      Sarolta, Koppány, Géza, Vajk,Imre
  • Géza fejedelem tevékenységéről írj öt összetett mondatos ismertetést a MI segítségével
  • Nyugati kereszténységhez kapcsolódás
  • Politikai megfontolások Az erdélyi gyula lányával házasságkötés/ Sarolta/  Fia házasítása a bajor hercegnővel. /Gizella/
  • Megbeszélés
  • Trónutódlásában a  primogenitura elve , Koppány szerepe,mint lehetséges uralkodó
  • FELADAT:   MI  segítségével nézz utána milyen trónutódlási szokások, lehetőségek vannak?
  •  
  • 12perc
  • István hatalomra jutása, Géza politikája folytatódik a fejedelemség alatt is.
  • Koppány lázadás leverés. A felnégyelt testrészeket elküldte Győr, Esztergom Veszprém Gyulafehérvár Települések összekötése keresztet alkot.
  • Székhely Székesfehérvár
  • Lehetőség szerint NKP feladat megoldása interaktív táblán.
  • 15 perc
  • Feladatok a fejedelem/ király előtt
  • Állam megalapítása koronázás 1000v 1001 jan 1.
  •  Királyi vármegyék ispán /comes/
  •  Udvarházak
  •  Az ország területi egységének létrehozása /Gyula és      Ajtony legyőzése/
  • Pénzverés megindítása
  • Püspökségek létrehozása , élén az esztergomi érsekkel, akinek kizárólagos joga a király koronázása
  • Király két törvénykönyve Templomépítés tizedadó vasárnapi munka betiltása
  • trónutódlás: Intelmek fiához, Imre herceghez
  •                  Imre halála
  •                   Vazul megvakítása /uralkodásra képtelenné teszi/

     

 

Applicazioni utilizzate
ChatGPT
Altro
NKP okostankönyv
Programma di valutazione

 

  • 4 perc
  • Összehasonlítás: az MI által adott válaszok és az okostankönyv információi közötti esetleges különbségek feltárása
  • Értékelés: pozitívumok kiemelése.
  • Figyelemfelhívás a hiányosságokra.
  • Tanulnivaló tananyag pontosítása.
  • Érdeklődés, hogy milyen nehézségeket látnak a tanulók az elsajátítandó tananyagban .
Differenziazione

Asszisztens segíti a tanulót a tananyag megértésében, pl fogalmak, ill eszközhasználat Chat GPT

Compiti a casa, project task

Chat GPT segítségével keressen  a tanuló olyan helyeket   szobrokat egyéb művészi alkotásokat  Szegeden  amelyek Géza  és István emlékét idézik fel.