- Loghează-te sau înregistrează-te să postezi comentarii
Type of plan
Lesson plan
Sector
Társadalomtudományok, újságírás és tájékoztatás
Topic, learning area
Ember és társadalom
Vocational subjects
Grade
Competences, skills to be developed
Digitális készségek
Kommunikáció és együttműködés
Társadalmi és kultúrák közötti készségek
Professional competences, skills to be developed
Kereszténység felvételének jelentősége az államalapításban, megerősítésében és fejlődésében. Ok és okozati összefüggések felismerése Szókincsfejlesztés Közösségformálás, magyarságtudat fejlesztése Szabályköve
Teaching method
csoportmunka
General subject(s)
Learning and development goals
Értse meg Géza és István történelmi sorsfordulóban hozott döntéseit . Értse meg az állam és az egyház megszervezésének folyamatát. Tudja megkülönböztetni a pogány és keresztény szokásokat. Értse a történelmi folyamatokat , fejlődést. Tudja, hogy a letele
Concepts
Pogánylázadás, királyi vármegye, várjobbágy/ várnép, püspök, tized fogalmak pontos ismerete.
Required tools
Térkép NKP felület
Duration
45 perc
Materials released before class or for a project
NKP okostankönyv tananyaga
Ismétlés Kalandozások
Introductory part and preparation of the lesson / project plan
- 3 perc
- Adminisztráció jelenlét felszerelés
- Tanulói problémák feltárása/ elhárítása
- 3 perc
- Óra céljának meghatározása Géza és István uralkodása
- Ráhangolódás a tanórára
Előzetes ismeretek feltérképezése
- Előző órai ismeretek felidézése néhány mondatban
Implementation of the lesson / project plan
- 8 perc
- FELADAT: A diákok az MI segítségével keressenek információkat Géza fejedelemről és családjáról
- TANÁRI INSTRUKCIÓ:Keressék meg kik a következő személyek/ egyet válasszon/ Sarolta, Koppány, Géza, Vajk,Imre
- Géza fejedelem tevékenységéről írj öt összetett mondatos ismertetést a MI segítségével
- Nyugati kereszténységhez kapcsolódás
- Politikai megfontolások Az erdélyi gyula lányával házasságkötés/ Sarolta/ Fia házasítása a bajor hercegnővel. /Gizella/
- Megbeszélés
- Trónutódlásában a primogenitura elve , Koppány szerepe,mint lehetséges uralkodó
- FELADAT: MI segítségével nézz utána milyen trónutódlási szokások, lehetőségek vannak?
- 12perc
- István hatalomra jutása, Géza politikája folytatódik a fejedelemség alatt is.
- Koppány lázadás leverés. A felnégyelt testrészeket elküldte Győr, Esztergom Veszprém Gyulafehérvár Települések összekötése keresztet alkot.
- Székhely Székesfehérvár
- Lehetőség szerint NKP feladat megoldása interaktív táblán.
- 15 perc
- Feladatok a fejedelem/ király előtt
- Állam megalapítása koronázás 1000v 1001 jan 1.
- Királyi vármegyék ispán /comes/
- Udvarházak
- Az ország területi egységének létrehozása /Gyula és Ajtony legyőzése/
- Pénzverés megindítása
- Püspökségek létrehozása , élén az esztergomi érsekkel, akinek kizárólagos joga a király koronázása
- Király két törvénykönyve Templomépítés tizedadó vasárnapi munka betiltása
- trónutódlás: Intelmek fiához, Imre herceghez
- Imre halála
Vazul megvakítása /uralkodásra képtelenné teszi/
Digital tools used
ChatGPT
Other tool not included in the previous list
NKP okostankönyv
Evaluation plan
- 4 perc
- Összehasonlítás: az MI által adott válaszok és az okostankönyv információi közötti esetleges különbségek feltárása
- Értékelés: pozitívumok kiemelése.
- Figyelemfelhívás a hiányosságokra.
- Tanulnivaló tananyag pontosítása.
- Érdeklődés, hogy milyen nehézségeket látnak a tanulók az elsajátítandó tananyagban .
Differentiation
Asszisztens segíti a tanulót a tananyag megértésében, pl fogalmak, ill eszközhasználat Chat GPT
Homework, project task
Chat GPT segítségével keressen a tanuló olyan helyeket szobrokat egyéb művészi alkotásokat Szegeden amelyek Géza és István emlékét idézik fel.