Március 15. csoportfoglalkozás
Pamokos / projekto plano tipas
Pamokos planas
Sektorius
Pedagógia, oktatás
Tema, mokymosi sritis
1848- asForradalom és szabadságharc
Klasė
Ugdomos kompetencijos ir gebėjimai
Információs műveltség
Kommunikáció és együttműködés
Médiaműveltség
Ugdomos profesinės kompetencijos ir gebėjimai
Szőkincsbővítés, hazaismeret
Mokymo metodas
csoportmunka
frontális beszélgetés
Mokymosi ir ugdymo tikslai
Történelmi gondolkodás fejlesztése. Együttműködési készség fejlesztése.
Sąvokos
Forradalom, szabadságharc, egyenlőség
Reikalingos priemonės
Kivetítő, papír, filc
Trukmė
45 perc
Medžiaga, pateikta prieš pamoką arba projektui
nincs ilyen!
Įvadinė dalis ir pamokos / projekto plano rengimas
Ráhangolódás az aktuális témára egy kulcsszó segítségével.
Pamokos / projekto plano įgyvendinimas
Ráhangolódás után rövid történelmi áttekintés tanár közlés utján PPT segítségével majd szabaduló szoba játék.
Kreatív feladat: ha te is márciusi ifjú lennél. Írnak 3 új pontot majd azt megbeszéljük közösen, majd lezárjuk az órát.
Naudoti skaitmeniniai įrenginiai
ChatGPT
Kahoot
PowerPoint 2016+ videó rögzítés
Kita
nincs
Vertinimo planas
foglalkozás során folyamatos, formatív értékelés történik.
1. Szóbeli visszajelzés
A pedagógus a feladatok megoldása közben pozitív megerősítéssel és irányító kérdésekkel segíti a tanulókat.
2. Csoportmunka értékelése
A szabadulószoba feladat során a pedagógus figyeli:
- az együttműködést,
- az aktív részvételt,
- a problémamegoldó gondolkodást.
3. Kvíz ellenőrzése
A foglalkozás végén a rövid kvíz segítségével ellenőrizhető, hogy a tanulók megértették-e az 1848. március 15-i események lényegét.
Diferencijavimas
nem volt
Pridėtas failas
március 15 foglalkozás terv 9.évfolyam.docx
(27.87 KB)
marcius15_tortenelmi_attekintes_ppt.pptx
(34.24 KB)
marcius15_interaktiv_kviz.pptx
(38.45 KB)