- Accedi o registrati per poter commentare
Tipologia di piano
Piano di lezione
Settore
Művészetek és humán tudományok
Oktatás
Argomento / Materia
Dallamhangszer, Kisdob, Dobszerelési ismeretek fejlesztése.
Materie tecniche/professionali
Voto
Competenze e abilità da sviluppare
Digitális készségek
Információs műveltség
Kezdeményezés és önirányítás
Kommunikáció és együttműködés
Kreativitás és innováció
Kritikus gondolkodás és problémamegoldás
Médiaműveltség
Produktivitás és számonkérhetőség
Rugalmasság és alkalmazkodókészség
Társadalmi és kultúrák közötti készségek
Competenze e abilità professionali da sviluppare
Ritmusérzék, időérzék, kreativitás, közös munka, csapatban való munka.
Metodo didattico
kooperatív tanulás
Materie di interesse generale
Obiettivi di apprendimento
Kottaolvasás, ritmusérzék, tempóérzék, kamarajáték.
Concetti
Ritmusképletek, hangjegyek, hangsorok.
Strumenti necessari
Akusztikus hangszerek, papíralapú kották, mobiltelefon, számítógép.
Durata
60 perc
Materials to be shared before the lesson/project task
Dob és dallamhangszer ütők, papíralapú kották, digitális metronom, okostelefon.
Introduzione e preparazione della lezione / project task
Előző óra ismétlése, kézrendek, bemelegítés.
Realizzazione della lezione / project task
- Dallamhangszer: C-dúr, á-moll skálák, majdan Zivkovic 2.-es darabjának hangjegyeinek elemzése, hangszeren való elhelyezkedése. A részek kigyakorlása, majdan zongorakísérettel való előadása.
- Kisdob: Zempléni 5.-ös gyakorlatának előkészítése, új ritmusképletekkel való ismerkedés, részek kigyakorlása, egyben való játék, digitális metronommal.
- Dobszerelés: Korompay dobiskola 7.-es, kéz és lábgyakorlatok összejátszása, függetlenítés, digitális metronommal való közösjáték.
Applicazioni utilizzate
Google Forms
Programma di valutazione
Óra végén összegezzük a tanultakat, levonjuk a következtetéseket, mely területeket és részeket kell gyakorolni a következő órára.
Differenziazione
Az órán folyamatosan figyelem a tanuló reakcióit, az adott feladatok elvégzése közben, és ahhoz igazodva alakítom ki az óra menetét, a következő óra tananyagát.
Compiti a casa, project task
YouTube-on a gyakorolt művet meghallgatása, mások általi előadásmódok elemzése.