A PET-palackok és a műanyagok környezetkárosító hatásai - lesson / project plan

A PET-palackok és a műanyagok környezetkárosító hatásai

A PET-palackok és a műanyagok környezetkárosító hatásai

  • Szita Richárd
PDF
Type of lesson / project plan
Lesson plan
Sector
Pedagógia, oktatás
Topic, learning area
Fenntarthatóság tantárgy, 9. osztály
Grade
9. évfolyam
Competencies, skills to be developed
Digitális készségek
Információs műveltség
Kezdeményezés és önirányítás
Kommunikáció és együttműködés
Kreativitás és innováció
Kritikus gondolkodás és problémamegoldás
Professional competencies, skills to be developed
Problémamegoldó gondolkodás fejlesztése, kritikus információfeldolgozás, együttműködési és kommunikációs készségek fejlesztése, digitális kompetencia és MI-eszközök tudatos használata.
Teaching method
(556) magyarázat
A téma közös megbeszélése
AI-alapú egyéni és csoportmunka
Brainstorming
csoport és pármunka
digitális kvíz
Learning and development goals
Környezettudatos szemlélet kialakítása, felelősségérzet fejlesztése a természeti környezet iránt.
Required tools
Számítógép, internet
Duration
45 perc
Materials released before class or for a project

Előzetesen a diákok megnézik az alábbi linken található kisfilmet. Célja a feldolgozandó tananyag előzetes megismerése.

https://www.youtube.com/watch?v=lsyx9TixReg

Introductory part and preparation of the lesson / project plan

5 perc

Ráhangolódás

Különböző műanyag tárgyak bemutatása fizikálisan. ( kupakok, PET palackok, műanyag tollak, stb... )

Ötletelés-beszélgetés

 Kérdések: „Mennyi műanyagot használunk naponta?”

 

Implementation of the lesson / project plan

10 perc

PPT bemutatása a műanyagszennyezésről.  ( Megfigyelés, véleményalkotás )

10 perc

MI-eszköz használata: kérdésfeltevés a ChatGPT-nek a műanyagokról. A válaszokat world dokumentumba illeszik be.

Feladatok kivetítése:

1.) Mit jelent a PET rövidítés?

2.) Mennyi idő alatt bomlik le egy PET palack?

3.)Mit jelent a biológiai lebomlás?

4.) Hányszor lehet újrahasznosítani egy PET palackot?

5.) A tengeri élőlényekre milyen hatással vannak a mikroműanyagok?

5 perc

Egy-egy diák bemutatja munkáját

5 perc

Csoportmunka: „Milyen károkat okoznak a műanyagok?” World Art szófelhő készítése

 

Csoportok bemutatják munkájukat

10 perc

Visszacsatolás

Kahoot feladat

https://create.kahoot.it/creator/f711aa7f-7beb-4fe6-bd22-d344eaa6bcfa

Used digital devices
Canva
ChatGPT
Kahoot
Wordart
Other
Gamma
Evaluation plan

Az értékelés szempontjai:

Órai aktivitás

Kreativitás

Csoportmunkában való részvétel

Reflektív gondolkodás a környezetvédelemről.

Differentiation

A páros  munka során egy gyengébb és egy ügyesebb tanuló párosítása 

Homework, project task

Házi feladat:

Készíts fotókat arról, hogy otthon egy nap alatt milyen, és mennyi műanyag hulladék keletkezik! Írj 5 javaslatot arra, hogyan lehetne ezek mennyiségét csökkenteni!

A fotókat a messenger csoportba küldd el!

A javaslatokat a füzetedbe írd le!

Attached file
A tananyag megismeréséhez szolgáló prezentáció. (17.04 MB)