Móricz Zsigmond: Tragédia

  • Kissné Horváth Adél
Vrsta učne ure/projektnega načrta
načrt lekcije
Sector
Kreatív szakmák, művészetek
Tema, učno področje
Közismeret
Poklicni predmet(i)
Razred
Kompetence/spretnosti, ki jih je treba razviti
Digitális készségek
Produktivitás és számonkérhetőség
Strokovne kompetence in spretnosti, ki jih je treba razviti
szövegértés, elemzőkészség
Metoda poučevanja
(556) magyarázat
A téma közös megbeszélése
AI-alapú egyéni és csoportmunka
digitális kvíz
egyéni és páros munka
Élmény alapú tanulás
frontális tanítás
Predmet(-i) javnega izobraževanja
Cilji učenja in razvoja
Az óra végére a diákok elemzési készségei, szövegértési képessége fejlődik
Koncepti
novella, realizmus, naturalizmus, tragédia, műfajcím, témajelölő cím, groteszk
Potrebna orodja
tablet vagy telefon
Trajanje
45 perc
Gradiva, ki se izdajo pred poukom ali za projekt

A novela szövegének megismerése

Uvodni del učne ure / Priprave na projekt

A szöveg ismerete, elolvasása

Izvajanje učne ure/projekta

Bevezetés: 10 perc

  1. Készíttess egy rövid összefoglalót Móricz novelláinak jellemzőiről a Chat GPT-vel!
  2. Ezután foglaltasd össze a Tragédia című mű tartalmát!
  3. Válaszold meg a következő kérdéseket a padtársaddal páros munkában:
  • Mi a mű központi témája? Mit próbál ábrázolni Móricz Zsigmond?
  • Mire utal a cím?

15 perc

  1. A gamma.app által készített prezentáció megtekintése, ennek segítségével a mű elemzése. Frontális munka.

10 perc

  1. Páros munka:

    A NotebookLM segítségével digitális kvízt készítenek egymásnak, elküldik a messenger-címükre!

5 perc

  1. A 10 kérdéses kvíz megválaszolása reflexióként

 

Digitalne naprave, ki se uporabljajo za ustvarjanje lastne vsebine
ChatGPT
Gamma.app - prezentáció készítő
Google NotebookLM
Načrt vrednotenja

A gyerekek kilépőkártyák segítségével véleményezhetik az órát

Diferenciacija

A óra második felében a kvízkészítés helyett a gyengébb tanulóknak az alábbi, ChatGPT által készített hiányos mondatokat is kilehet tölteni:

Móricz Zsigmond novellája a magyar irodalom ________________________________ irányzatához is kapcsolható.
Megoldás: realista / naturalista
A realizmus célja, hogy az író a valóságot ________________________________ módon mutassa be.
Megoldás: hiteles / tárgyilagos
A mű naturalista vonása, hogy részletesen ábrázolja az emberi ________________________________ működését.
Megoldás: test / ösztönök
A novella realista eleme a falusi szegénység ________________________________ bemutatása.
Megoldás: hiteles / valósághű
Kis János alakján keresztül az író a társadalmi ________________________________ is érzékelteti.
Megoldás: nyomort / kiszolgáltatottságot / egyenlőtlenséget
A naturalizmus egyik jellemzője, hogy az ember viselkedését az ________________________________ és a környezet határozza meg.
Megoldás: ösztönök
A lakodalmi jelenet naturalista hatását fokozza a részletes ________________________________ leírása.
Megoldás: evés / falás /öklendezés
A realizmusra jellemző, hogy a szereplők ________________________________ emberek, nem eszményített hősök.
Megoldás: hétköznapi / átlagos
A novella tragédiája abból fakad, hogy Kis János egész életében ________________________________
Megoldás: nélkülözött / éhezett
A novella olvasása során az olvasóban szánalom és ________________________________ érzése is kialakulhat.
Megoldás: döbbenet / megrendülés

Domača naloga, projektna naloga

A feladatok a megvalósításnál szerepelnek.

Priponka