Delo in energija – lesson / project plan

Submitted by Žigert Adela on
PDF
Type of plan
Lesson plan
Sector
Se ne uporablja
Topic, learning area
Delo in energija
Vocational subjects
Fizika
Grade
10. razred
Competences, skills to be developed
Znanja in spretnosti IKT
Informacijska pismenost
Samoiniciativnost in samousmerjanje
Komuniciranje in sodelovanje
Ustvarjalnost in inovativnost
Kritično mišljenje, reševanje problemov
Professional competences, skills to be developed
naravoslovna, IKT
Teaching method
skupinsko delo
General subject(s)
fizika
Learning and development goals
Dijaki poznajo definicije dela in mehanske energije ter energijske spremembe
Concepts
Zakon o ohranitvi mehanske energije
Required tools
Žepno računalo, pametni telefon ali tablica ali računalnik
Duration
Pri pouku temu namenim 6 šolskih ur, timsko delo traja 3 tedne
Materials released before class or for a project

Spletni učbenik: https://eucbeniki.sio.si/fizika9/index.html

Učbenik Fizika 1 , avtorjev A.Mohorič in V. Babič

Opis možnosti, ki jih imajo za timsko delo ( izdelava iger, učnih kartic, interaktivnih gradiv za ponavljanje, reševanje računskih nalog, izdelava kviza ali učnega gradiva). Nalogo izvedejo delno v šoli in delno doma.

Introductory part and preparation of the lesson / project plan

Opis možnosti, ki jih imajo za individualno ali timsko delo

Razdelitev dijakov v time. Določitev kdaj oddajo osnutek (naslednjo uro); kdaj prvo verzijo v pregled (po 1 tednu) in kdaj izdelek (po 2 tednih). Nato imajo še čas za testiranje in ocenjevanje.

Izdelek oddajo v Drive ali MSTeams

Implementation of the lesson / project plan

Dijaki povsem samostojno izvedejo naloge. Učitelj le opravi pregled osnutka in vmesni pregled opravljenega dela ter dijakom svetuje

Digital tools used
Plickers
Quizizz
Nearpod
Kahoot
MS Teams
Sway
Canva
h5p
Mentimeter
Socrative
Other tool not included in the previous list
uporabijo app za izdelavo iger in video posnetkov
Evaluation plan

Učitelj izdela ( izdelam) list za ocenjevanje timskega dela. Predvideno je, da dijaki ocenjujejo druge člane tima, sočasno učitelj ocenjuje sodelovanje, komuniciranje in ... dijakov. Na koncu vsi dijaki preizkusijo objavljena gradiva in jih ocenijo. Končna ocena je sestavljena iz ocen učitelja, ocen članov tima in ocene izdelka.

Differentiation

Vsak dijak ima možnost, da izbere način dela, ki najbolj ustreza njegovemu znanju, načinu učenja in osebnim lastnostim.

Homework, project task

Objava izdelanega gradiva.