Szakma
Tantárgy
-
Évfolyam
9. évfolyam
Kedvelések
1
Másolások száma
0

szakmák bemutatás orientációs osztály

  • Tamás István
Terv típusa
Óraterv
Bővebb szakterület
Gépészet, gyártás, építőipar, vegyipar
Témakör, tanulási terület
Szakmák bemutatása, kommunikáció
Évfolyam
Fejlesztendő "puha" kompetenciák, készségek
Digitális készségek
Információs műveltség
Kommunikáció és együttműködés
Kreativitás és innováció
Rugalmasság és alkalmazkodókészség
Feljesztendő szakmai/tantárgyi készségek
beszédkészség fejlesztése, szókincsbővítés, alapfogalmak, helyes használat
Tanítási, tanulásszervezési módszer
Élmény alapú tanulás
Felfedező tanulás
projektalapú tanulás
Tanulási, fejlesztési célok
A projekt végére a a tanuló képes legyen a témakörében kapott szakma beutatására és prezentálásra. A tanuló a kapott szakma bemutatásával fejleszti aszókincsét. Megismerik az intézménybe oktatott szakmákat és lehetőségeket
Fogalmak
A szakmákat bemutatni magyar nyelven, szakma ismertetés
Szükséges eszközök
számítógép, projektor, interaktív tábla, okostelefon
Időtartam
tanulónként 3 perc
Előre kiadott anyagok

Szakmák leírás  3 és 5 éves képzés bemutatása.

Bevezető rész, előkészítés

. Ráhangolódás (5 perc)

Tanár kérdéseket tesz fel:

  • Milyen szakmát tanulsz?
  • Miért választottad ezt a szakmát?
  • Hol lehet ebben a szakmában dolgozni?

A diákok 1–2 mondatban válaszolnak magyarul.

. Szókincs aktiválása (10 perc)

A tanár képeket mutat különböző szakmákról.

Példák:

  • kereskedelmi értékesítő
  • gépész
  • hegesztő
  • pincér
  • szakács
  • villanyszerelő

A diákok mondatot alkotnak:

Példa:

„Ő egy szakács.”
„A szakács ételt készít.”
„A szakács étteremben dolgozik.”

 

Megvalósítás részletes tervezése

Diák prezentációk (20 perc)

A diákok párokban mutatnak be egy szakmát.

Prezentáció szerkezete

  1. A szakma neve
  2. Mit csinál ez a szakma?
  3. Hol dolgozik?
  4. Milyen eszközöket használ?
  5. Miért jó ez a szakma?

Példa bemutató

„A szakmám kereskedelmi értékesítő.
Az értékesítő boltban dolgozik.
Segít a vásárlóknak.
Árut ad el.
Szeretem ezt a szakmát.”

Tananyagkészítéshez és az órai munkához használt alkalmazás
ChatGPT
Copilot
Copilot a Wordben
Értékelési terv

Közös megbeszélés (5 perc)

A tanár kérdéseket tesz fel:

  • Melyik szakma tetszett?
  • Melyik szakma nehéz?
  • Ki szeretne ebben dolgozni?

Értékelés

Szempontok:

  • érthető magyar beszéd
  • szakmai szavak használata
  • együttműködés
  • bátorság a megszólalásban

Az értékelés pozitív megerősítéssel történik. Közös megbeszélés 

Differenciálás

Gyorsabb tanulóknak nehezebb feladat.

Gyengébb nyelvtudású diákok:

  • kulcsszavas kártyát kapnak
  • rövidebb mondatokat mondanak

Haladó diákok:

  • hosszabb prezentáció
  • saját tapasztalat bemutatása

 

Feladatok

Házi feladat

Készíts 1 PowerPoint diát a szakmádról: (A  előzőekben kapott bemuatott témától eltérő szakma bemutatása röviden )

  • kép
  • szakma neve
  • 3 mondat magyarul