Szakma
Tantárgy
Angol nyelv
Évfolyam
9. évfolyam
Kedvelések
0
Másolások száma
0

Present Simple - 3rd Person Singular

  • Kovácsné Vörös Eszter
Terv típusa
Óraterv
Bővebb szakterület
Nem jellemző
Témakör, tanulási terület
Angol nyelvtan
Szakmai tantárgy(ak)
Évfolyam
Fejlesztendő "puha" kompetenciák, készségek
Digitális készségek
Kommunikáció és együttműködés
Kritikus gondolkodás és problémamegoldás
Médiaműveltség
Produktivitás és számonkérhetőség
Feljesztendő szakmai/tantárgyi készségek
Nyelvi kompetencia fejlesztés, szókincsbővítés (daily routine), beszédkészség-fejlesztés
Tanítási, tanulásszervezési módszer
A téma közös megbeszélése
aktív tanulás
kooperatív tanulás
csoport és pármunka
differenciált fejlesztés
digitális kvíz
Egyéni munka
Felfedező tanulás
házi feladat
interaktivitás
Közismereti tantárgy(ak)
Tanulási, fejlesztési célok
Az óra végére a diákok képesek lesznek elsajátítani az E/3 végződés helyes használatát Present Simple igeidőben cselekvő igék által (elsősorban napirendhez köthető igék).
Fogalmak
E/3 igevégződés Present Simple igeidőben, cselekvő igék, napirend szókincs
Szükséges eszközök
laptop, projektor/smartboard, laminált ige- és igevégződés kártyák, internet
Időtartam
45 perc
Előre kiadott anyagok

xxx

Bevezető rész, előkészítés

Ráhangolódás "Guess Who" játék segítségével (képek)

Megvalósítás részletes tervezése

Páros beszélgetés képek, majd felfedeztető kérdések alapján.

Egyéni szabályalkotás, majd páros brainstorming, ellenőrzés. (Tanári rendszerezés)C:/Users/Tanár/Desktop/Interaktív tananyag/outputs/present-simple-third-person-poster/present-simple-3rd-person-singular-poster.html

Aktív kooperáció "Human Sorting". (mozgás)

Pármunka "Interview" - beszédkészség-fejlesztés

"Gallery Walk" kreatív plakátkészítés

"Running Dictation" kooperáció, pármunka (mozgás)

"Exit Ticket" önellenőrző feladat

 

 

Tananyagkészítéshez és az órai munkához használt alkalmazás
Canva
ChatGPT
Gamma.app - prezentáció készítő
Gemini
Egyéb, az előző listában nem szereplő digitális eszköz
NotebookLM, Codex, Gamma.app
Értékelési terv

Formatív/fejlesztő értékelés

✅ megfigyelés
✅ önellenőrzés
✅ társértékelés
✅ exit ticket

Differenciálás

3. feladatban a gyorsabb tanulók új igéket is kaphatnak

5. feladathoz szorgalmi feladat: online Daily Routine plakátkészítés valamely online AI platform alkalmazásával

valamint képes szókártyák, pármunka, csoportmunka, mintamondatok a felzárkóztatáshoz.

Feladatok

Házi feladat: NotebookLM Grammar quiz ( https://notebooklm.google.com/notebook/756ae6b7-a5a8-45c0-8fe1-e71421723afa/artifact/80fb0d75-132a-4cdc-a2b8-66c6cdb61e77?utm_source=nlm_web_share&utm_medium=google_oo&utm_campaign=art_share_1&utm_content=&utm_smc=nlm_web_share_google_oo_art_share_1_ )

Szorgalmi házi feladat: plakátkészítés online valamely AI felületen (Canva, ChatGPT, NotebookLM, Codex stb.) saját napirendről