Óraterv: A gyermekkori és serdülőkori hangulatzavarok

Plantyp

Unterrichtsplan

Bereich

Egészségügy, jólét, szociális szakmák

Thema, Lernbereich

Gyermekpszichiátria - tanulásterület

Berufsbezogene Fächer

Gyermek - és ifjúságpszichiátria

Klasse

Felnőttképzés

Kompetenzen, zu entwickelnde Fähigkeiten

Digitális készségek

Kommunikáció és együttműködés

Kreativitás és innováció

Kritikus gondolkodás és problémamegoldás

Rugalmasság és alkalmazkodókészség

Társadalmi és kultúrák közötti készségek

Berufliche Kompetenzen, zu entwickelnde Fähigkeiten

ismerje a gyermekkori és serdülőkori hangulatzavarok típusait; felismeri a depresszió és a bipoláris zavar főbb tüneteit; bemutatja a diagnosztikai folyamat elemeit; ismerteti a terápiás lehetőségeket; felismeri a szuicid veszélyeztetettséget

Unterrichtsmethode

aktív tanulás

kooperatív tanulás

csoport munka

digitális kvíz

előadás

esetfeldolgozás

kérdés–válasz módszer.

magyarázat

Lern- und Entwicklungsziele

Az óra végére a résztvevő: felsorolja a gyermekkori hangulatzavarok fő típusait; felismeri a depresszió és a bipoláris zavar tüneteit; ismerteti a diagnosztika lépéseit; azonosítja a szuicid veszélyeztetettséget; bemutatja az általános ápoló feladatait;

Konzepte

depresszió; bipolaris zavar; disztímia; veszélyeztetettség,

Erforderliche Werkzeuge

számítógép; projektor; PowerPoint prezentáció; internetkapcsolat; esetleírások; feladatlap; tábla vagy flipchart.

Dauer

2*45 perc

Vorab veröffentlichte Projektmaterialien

https://notebooklm.google.com/notebook/b1c7bc29-4f3c-4ef1-87f1-cdc97362f4ba

Einführungsteil und Vorbereitung des Unterrichts- / Projektplans

10 perc. Ráhangolódás - Előzetes ismeretek aktiválása - Tapasztalatok megosztása - Irányított beszélgetés - szófelhő alkalmazásával.

https://www.menti.com/alsjni75at8m

Umsetzung des Unterrichts / Projektplans

15 perc. Hangulatzavarok áttekintése - Tanári magyarázat - Diákok jegyzetelése - Interaktív előadás - PPT

15 perc. Diagnosztikai folyamat ismertetése - Tanári magyarázat - Diákok: tanári kérdések megválaszolása - PPT

20 perc. Klinikai tünetek bemutatása - Csoportmunka - Interaktív feladatlap alkalmazásával

https://app.redmenta.com/hu/solve?ks_id=1720993159&utm_source=redmenta&utm_medium=worksheet&utm_campaign=worksheet_share

15 perc. Kezelési lehetőségek - Terápiák ismertetése tanári előadás - Diákok jegyzetelése - PPT

15 perc. Ápolói feladatok - Tanár: Gyakorlati példák ismertetése - Esetelemzés - Megbeszélés

Esetleírás:

14 éves fiúnál az elmúlt három hétben a következőket lehetett megfigyelni: teljesítménye romlott; alvászavar jelentkezett; ingerlékennyé vált; visszahúzódott; gyakran kijelenti: „Semminek nincs értelme.”

5 perc. Összefoglalás - Tudásellenőrzése - Rövid interaktív feladattal - Kahoot