- Пријавите се или се региструјте да би сте послали коментар
Type of plan
Óraterv
Sector
Információs és kommunikációs technológiák
Topic, learning area
hálózatazonosító meghatározása
Vocational subjects
Grade
Competences, skills to be developed
Digitális készségek
Kreativitás és innováció
Vocational competences, skills to be developed
precíz munkavégzés
Teaching method
AI-alapú egyéni és csoportmunka
Learning and development goals
IP címek típusainak felismerése
Required tools
számológép
Duration
45 perc
Materials released before class or for a project
Introductory part and preparation of the lesson / project plan
Ismétlés: Mit tudunk az IPv4 címekről?
- hossz
- alak
- oktettek
Implementation of the lesson / project plan
Elmélet:
- Hogyan állapítom meg az előtag hosszát?
- Mi az összefüggés az alhálózati maszk és az előtag hossza között?
- Miért fontos a hálózat azonosítóját tudni?
- Hálózatcímek, szórási címek és állomáscímek megismerése
- Moodle: IPv4 címzés pdf megtekintése
Határozzuk meg az IPv4 cím és az előtag hossza segítségével a hálózatcímet!
- ChatGPT-vel megoldatjuk a feladatot.
- Excel megoldótáblát használjuk.
- Papíron, táblázattal számítjuk ki a több nehézségi szintű feladatot tartalmazó feladatsorból.
- közös munka: tanár a táblánál bemutatja a számítás menetét
- táblánál egy tanuló oldjameg a feladatot
- önálló munka
Digital tools used
ChatGPT
Moodle
Other tool not included in the previous list
NotebookLM; Excel
Evaluation plan
Formatív/Fejlesztő értékelés:
A tanulók folyamatos visszajelzést kapnak arról, mit tudnak már jól, és miben kell még fejlődniük.
- szóbeli megjegyzések
- önértékelési vagy társértékelési feladatok
- nem büntető jellegű, hanem támogató
- hibákra a tanulási folyamat természetes részeként tekintünk
- tanulók motivációját, önbizalmát és tanulási hatékonyságát.
