- Anmelden oder Registrieren, um Kommentare verfassen zu können
Plantyp
Unterrichtsplan
Bereich
Információs és kommunikációs technológiák
Thema, Lernbereich
hálózatazonosító meghatározása
Berufsbezogene Fächer
Klasse
Kompetenzen, zu entwickelnde Fähigkeiten
Digitális készségek
Kreativitás és innováció
Berufliche Kompetenzen, zu entwickelnde Fähigkeiten
precíz munkavégzés
Unterrichtsmethode
AI-alapú egyéni és csoportmunka
Lern- und Entwicklungsziele
IP címek típusainak felismerése
Erforderliche Werkzeuge
számológép
Dauer
45 perc
Vorab veröffentlichte Projektmaterialien
Einführungsteil und Vorbereitung des Unterrichts- / Projektplans
Ismétlés: Mit tudunk az IPv4 címekről?
- hossz
- alak
- oktettek
Umsetzung des Unterrichts / Projektplans
Elmélet:
- Hogyan állapítom meg az előtag hosszát?
- Mi az összefüggés az alhálózati maszk és az előtag hossza között?
- Miért fontos a hálózat azonosítóját tudni?
- Hálózatcímek, szórási címek és állomáscímek megismerése
- Moodle: IPv4 címzés pdf megtekintése
Határozzuk meg az IPv4 cím és az előtag hossza segítségével a hálózatcímet!
- ChatGPT-vel megoldatjuk a feladatot.
- Excel megoldótáblát használjuk.
- Papíron, táblázattal számítjuk ki a több nehézségi szintű feladatot tartalmazó feladatsorból.
- közös munka: tanár a táblánál bemutatja a számítás menetét
- táblánál egy tanuló oldjameg a feladatot
- önálló munka
Verwendete Anwendungen
ChatGPT
Moodle
Andere
NotebookLM; Excel
Evaluierungsplan
Formatív/Fejlesztő értékelés:
A tanulók folyamatos visszajelzést kapnak arról, mit tudnak már jól, és miben kell még fejlődniük.
- szóbeli megjegyzések
- önértékelési vagy társértékelési feladatok
- nem büntető jellegű, hanem támogató
- hibákra a tanulási folyamat természetes részeként tekintünk
- tanulók motivációját, önbizalmát és tanulási hatékonyságát.
