Al ristorante – lesson / project plan

Submitted by Šček Jasna on
PDF
Type of plan
Lesson plan
Sector
Storitve
Topic, learning area
Naročevanje hrane
Grade
11. razred
Competences, skills to be developed
Znanja in spretnosti IKT
Komuniciranje in sodelovanje
Ustvarjalnost in inovativnost
Kritično mišljenje, reševanje problemov
Produktivnost in odgovornost
Prožnost in prilagodljivost
Professional competences, skills to be developed
Poimenovanje hrane in pijače
General subject(s)
tuji jezik
Learning and development goals
Izdelava jedilnega lista in naročevanje hrane ter pijače
Required tools
spletna učilnica, dostop do interneta, Teams aplikacija
Duration
1-2 šolski uri
Materials released before class or for a project

Učne liste z dialogi v restavraciji  pazljivo preberejo, izpišejo neznane besede ter jim dodajo slovenski prevod.

S pomočjo danih dialogov izdelajo italijanski jedilni list.

 

Introductory part and preparation of the lesson / project plan

Uvodno motivacijo izvedem s pomočjo videoposnetka Al ristorante ki prikazuje naročanje hrane v restavraciji. Ponovimo osnovno besedišče.

Implementation of the lesson / project plan

Dijaki /študenti si razdelijo vloge gost-stranka ter pripravijo ter simulirajo različne dialoge  v skupinah  v restavraciji.

 

 

 

Digital tools used
Nearpod
Moodle
h5p
Evaluation plan

Naloga je uspešno opravljena, ko uspejo samostojno naročiti vse dele italijanskega slavnostnega  kosila.

Differentiation

Hitrejši dijaki poiščejo s pomočjo interneta dodatno besedišče za hrano in dopolnijo svoj jedilni list z novim besediščem.

Homework, project task

V spletni učilnici si ogledajo video »Il tavolo o la tavola« , v katerem izvejo, kdaj uporabljati izraz il tavolo in kdaj la tavola in rešijo učni list. Oba izraza  prevedemo »miza«, pa vendar je v določenih situacijah pravilen le en izraz.

Rešijo učni list »I pasti della giornata«(dnevni obroki v Italiji) s pomočjo posnetka H5P. Tu izvejo dodatne informacije glede prehranjevalnih navad italijanov.