LEGO robotok szenzorai
Terv típusa
Óraterv
Bővebb szakterület
Információs és kommunikációs technológiák
Témakör, tanulási terület
Robotika
Évfolyam
Fejlesztendő "puha" kompetenciák, készségek
Digitális készségek
Kritikus gondolkodás és problémamegoldás
Feljesztendő szakmai/tantárgyi készségek
algoritmikus gondolkodás, problémamegoldás, digitális kompetencia
Tanítási, tanulásszervezési módszer
csoportos munka feladatvégzés)
Felfedeztető és kutatásalapú tanulás
Közismereti tantárgy(ak)
Tanulási, fejlesztési célok
hogyan kell jó kérdést (promptot) írni, kritikus gondolkodás, problémamegoldás
Szükséges eszközök
LEGO Mindstorm készlet, számítógép internet eléréssel
Időtartam
45 perc
Bevezető rész, előkészítés
A robot általános bemutatása
Kulcsfogalom: szenzor = érzékelő
Megvalósítás részletes tervezése
A diákok párokban megkérdezik egy MI-t: "Milyen szenzorai vannak egy LEGO EV3 robotnak?
A válaszok után a tanulók az MI-vel való párbeszéd keretében megismerkednek az egyes szenzorok tulajdonságaival, használati lehetőségeivel.
A tanulók kipróbálják a roboton az egyes szenzorokat, majd az eredményeket összevetik az MI-től kapott válaszokkal
Az MI segítségével elkészítenek egy egyszerű programot: Indulj el és valamelyik szenzor hatására állj meg!
Tananyagkészítéshez és az órai munkához használt alkalmazás
ChatGPT
Értékelési terv
A tanulók bemutatják az elkészült programot ill. azt működés közben.
A csoportok pár mondatban elmesélik milyen volt az MI-vel való közös munka.
Fájl csatolása
Ferenczi László János Óraterv.pdf
(165.29 KB)