Anyagismeret

  • Tóth Imre
Type of plan
Óraterv
Sector
Gépészet, gyártás, építőipar, vegyipar
Topic, learning area
Anyagismeret
Vocational subjects
Grade
Competences, skills to be developed
Digitális készségek
Kommunikáció és együttműködés
Kritikus gondolkodás és problémamegoldás
Produktivitás és számonkérhetőség
Vocational competences, skills to be developed
Adatgyűjtés és elemzés, tananyag feldolgozása. Prezentáció alapján jegyzet készítése a tanuláshoz.
Teaching method
AI-alapú egyéni és csoportmunka
házi feladat
megbeszélés
Learning and development goals
A tanóra végére a diákok képesek felsorolni a vas legfontosabb fizikai, kémiai, mechanikai és technológiai jellemzőit. El tudják mondani a vasgyártás lépéseit, és a folyamathoz szükséges anyagokat, eszközöket.
Concepts
Vas tulajdonságai, előállítása, felhasználása.
Required tools
számítógép, projektor, hangszóró, okostelefon
Duration
90 perc
Introductory part and preparation of the lesson / project plan

Mi lenne velünk, a vas nélkül? Hol használjuk a vasat? (Mindenütt). A vas az egyik leggyakoribb alapanyag a gépészetben és az iparban. Példák felsorolása (gépészet, villamosipar, építőipar valamint a hétköznapi használati tárgyak, eszközök)

 

Implementation of the lesson / project plan

A bevezetés után a tanulók meghallgatják a tananyaghoz készült podcastot, közben jegyzetelnek. A hallottak alapján a következő lépés egy szófelhő létrehozása a Mentimeter program segítségével, majd ennek kielemzése, melyek a legfontosabb fogalmak? Összefoglalásként a gondolattérkép megtekintése és az esetleges kérdések megválaszolása következik. A tanórák lezárásaként, és a tananyag elsajátításának ellenőrzése érdekében a feleletválasztós teszteket töltik ki, és együtt ellenőrizzük a megoldásokat. 

vas podcast https://tinyurl.hu/j46m 

vas gondolattérkép https://tinyurl.hu/kzF0 

kvíz https://tinyurl.hu/lhUY 

Digital tools used
ChatGPT
Mentimeter
Other tool not included in the previous list
Codex, notebookLM
Evaluation plan

A tananyag elsajátítását, és az aktív munkát értékelni a tananyaggal kapcsolatos teszt sikeres kitöltésével lehet. Ezen kívül a tanuló által készített produktumok (prezentáció) is értékelhető. A prezentációt a tanuló otthon, házi feladatként készíti el.

 

Differentiation

A tananyag és a teszt jellege miatt differenciálás nem szükséges. A házi feladat elkészítésére a tanuló annyi időt tud fordítani, amennyi szükséges neki hozzá.

Homework, project task

A frontális ismeretközlés során kapott információkból jegyzet készítése, további információk keresése. A második tanórán a teszt kitöltése. A jegyzetek alapján, és internetes keresést használva, prezentáció, beszámoló készítése a következő tanórára. 

kvíz https://tinyurl.hu/lhUY 

Fájl csatolása