- Loghează-te sau înregistrează-te să postezi comentarii
Type of plan
Óraterv
Sector
Társadalomtudományok
Topic, learning area
Az Árpád-házi uralkodók
Grade
Competences, skills to be developed
Kommunikáció és együttműködés
Kritikus gondolkodás és problémamegoldás
Társadalmi és kultúrák közötti készségek
Vocational competences, skills to be developed
Kritikus gondolkodás fejlesztése, ok-okozati összefüggések felismerése
Teaching method
interaktív frontális munka
General subject(s)
Learning and development goals
Az órai összefoglalás segíti elmélyíteni az eddigi tudást az árpád-házi uralkodókkal kapcsolatban. Kooperáció, kommunikációs készségek fejlesztése, ismeretelmélyítés.
Concepts
pogányság, kereszténység, seniorátus, primogenitúra, Aranybulla
Required tools
okostelefon, okostábla, térképek, füzet, toll
Duration
45 perc
Introductory part and preparation of the lesson / project plan
- Ma a középkori Magyarország egyik legfontosabb dinasztiáját, az Árpád-házat fogjuk megismerni.
- Árpád és leszármazottai 400 éven át alakították országunk történelmét, államalapítását és keresztény kultúráját.
- Beszéljük át röviden, mit tudtok már a honfoglalásról és az első királyokról.
- Célunk, hogy áttekintsük az uralkodók fő tetteit, belső és külső politikáját, valamint örökségüket.
- Az óra végén egy rövid kvíz segítségével ellenőrizzük, mennyit sikerült megjegyezni az ismételt ismeretek kapcsán
Implementation of the lesson / project plan
Részletes megvalósítás:
1. A tanár folyamatosan kíséri a diákok jegyzetelését.
2. Kiemeli a legfontosabb eseményeket.
3. Összekapcsolja a történelmi eseményeket a mai ismeretekkel
4. Példákkal illusztrálja a törvénykezés és az egyházi alapítás jelentőségét
5. Kérdésekkel aktivizálja, fenntartja a figyelmet
Digital tools used
ChatGPT
Gamma.app - prezentáció készítő
Evaluation plan
- Az óra értékelését a feleletválasztós kvíz pontszámai adják, minden kérdés 1 pontot ér.
- A csoportmunka eredményét a tartalom, pontosság és a prezentáció minősége alapján értékeljük.
- A tanár szóbeli visszajelzést ad a diákok aktivitására és a jegyzetelés minőségére.
- Differenciált feladatok során a diákok képességeiknek megfelelően kapnak plusz vagy egyszerűsített feladatokat, amit szintén figyelembe veszünk az értékelésben.
- Az óravezetés során a tanár folyamatosan figyeli a részvételt, a figyelmet és a kooperációs készségeket, ezeket szintén értékeli.
Differentiation
- Az erősebb diákok kiegészítő, részletesebb kérdéseket kapnak, például a külpolitikai kapcsolatok vagy törvénykezés mélyebb elemzésére.
- A gyengébb diákok egyszerűsített, kulcsszavakra és vizuális segédletekre épülő feladatokat kapnak.
- A csoportmunkában a diákok képességeik szerint vállalhatnak szerepeket, így mindenki hozzájárulhat a feladathoz.
- A kvízben különböző nehézségű kérdések biztosítják, hogy minden tanuló sikerélményt szerezzen.
- A tanár folyamatosan figyeli a tanulói aktivitást, és szükség esetén személyre szabott segítséget nyújt a feladatok során.
Homework, project task
kvízfeladat, csoportmunka
Fájl csatolása