Delo in energija

  • Žigert Adela
Pamokos / projekto plano tipas
Pamokos planas
Sektorius
Nem jellemző
Tema, mokymosi sritis
Delo in energija
Profesinis (-iai) dalykas (-ai)
Klasė
Ugdomos kompetencijos ir gebėjimai
Digitális készségek
Információs műveltség
Kezdeményezés és önirányítás
Kommunikáció és együttműködés
Kreativitás és innováció
Kritikus gondolkodás és problémamegoldás
Ugdomos profesinės kompetencijos ir gebėjimai
naravoslovna, IKT
Mokymo metodas
Csoportos / kooperatív munka
Bendrasis (-ieji) dalykas (-ai)
Mokymosi ir ugdymo tikslai
Dijaki poznajo definicije dela in mehanske energije ter energijske spremembe
Sąvokos
Zakon o ohranitvi mehanske energije
Reikalingos priemonės
Žepno računalo, pametni telefon ali tablica ali računalnik
Trukmė
Pri pouku temu namenim 6 šolskih ur, timsko delo traja 3 tedne
Medžiaga, pateikta prieš pamoką arba projektui

Spletni učbenik: https://eucbeniki.sio.si/fizika9/index.html

Učbenik Fizika 1 , avtorjev A.Mohorič in V. Babič

Opis možnosti, ki jih imajo za timsko delo ( izdelava iger, učnih kartic, interaktivnih gradiv za ponavljanje, reševanje računskih nalog, izdelava kviza ali učnega gradiva). Nalogo izvedejo delno v šoli in delno doma.

Įvadinė dalis ir pamokos / projekto plano rengimas

Opis možnosti, ki jih imajo za individualno ali timsko delo

Razdelitev dijakov v time. Določitev kdaj oddajo osnutek (naslednjo uro); kdaj prvo verzijo v pregled (po 1 tednu) in kdaj izdelek (po 2 tednih). Nato imajo še čas za testiranje in ocenjevanje.

Izdelek oddajo v Drive ali MSTeams

Pamokos / projekto plano įgyvendinimas

Dijaki povsem samostojno izvedejo naloge. Učitelj le opravi pregled osnutka in vmesni pregled opravljenega dela ter dijakom svetuje

Naudoti skaitmeniniai įrenginiai
Plickers
Quizizz
Nearpod
Kahoot
MS Teams
Sway
Canva
h5p
Mentimeter
Socrative
Kita
uporabijo app za izdelavo iger in video posnetkov
Vertinimo planas

Učitelj izdela ( izdelam) list za ocenjevanje timskega dela. Predvideno je, da dijaki ocenjujejo druge člane tima, sočasno učitelj ocenjuje sodelovanje, komuniciranje in ... dijakov. Na koncu vsi dijaki preizkusijo objavljena gradiva in jih ocenijo. Končna ocena je sestavljena iz ocen učitelja, ocen članov tima in ocene izdelka.

Diferencijavimas

Vsak dijak ima možnost, da izbere način dela, ki najbolj ustreza njegovemu znanju, načinu učenja in osebnim lastnostim.

Namų darbai, projekto užduotis

Objava izdelanega gradiva.