2. Új ismeret feldolgozása – 15 perc

1. A pénz kialakulása – cserekereskedelemtől a mai pénzig.
   • Termékpénz → aranypénz → papírpénz → bankkártya → digitális pénz.
2. A pénz fogalma – általánosan elfogadott fizetőeszköz, amely értékmérő, forgalmi és felhalmozási eszköz.
3. A pénz funkciói:
   • értékmérő,
   • forgalmi eszköz,
   • fizetési eszköz,
   • felhalmozási eszköz,
   • világpénz.

3. Csoportmunka – 15 perc

• A tanulókat 4-5 fős csoportokra osztjuk.
• Mindegyik csoport kap egy feladatot:
  1. Példák gyűjtése a pénz értékmérő szerepére.
  2. Példák a pénz forgalmi eszköz funkciójára.
  3. Példák a pénz felhalmozási szerepére.
  4. Példák a pénz fizetési eszköz szerepére (pl. hitelek, adók).
  5. Példák a pénz világpénz funkciójára (euró, dollár).
• A csoportok röviden bemutatják eredményeiket.

4. Összegzés, rendszerezés – 5 perc

• Tanár rendszerezi a funkciókat táblán.
• Kérdés a diákokhoz: „Szerintetek a digitális pénz (pl. kriptovaluta) betölti ezeket a funkciókat?”

5. Házi feladat – 5 perc

• Készíts rövid esszét vagy prezentációt a következő témák egyikéről:
  1. „Miért nélkülözhetetlen a pénz a modern gazdaságban?”
  2. „A digitális pénz előnyei és kockázatai.”
  3. „Hogyan változott a pénz szerepe a történelem során?”