Easter Traditions in Hungary – lesson / project plan

Submitted by Merfelsz Katalin on
PDF
Plantyp
Unterrichtsplan
Bereich
Nem jellemző
Thema, Lernbereich
Család, ünnepek
Klasse
12. évfolyam
Kompetenzen, zu entwickelnde Fähigkeiten
Kommunikáció és együttműködés
Társadalmi és kultúrák közötti készségek
Berufliche Kompetenzen, zu entwickelnde Fähigkeiten
szókincsbővítés,beszéd-,hallás-és íráskészség fejlesztése,interakció,kommunikációs készségek fejlesztése, Simple Present alkalmazása
Unterrichtsmethode
szemléltetés
csoportmunka
Allgemeine(s) Fach,Fächer
idegen nyelv
Lern- und Entwicklungsziele
A tanulók legyenek képesek összefoglalóan beszélni a húsvétról,az ünnep eredetéről,a hozzá kapcsolódó szokásokról,hagyományokról
Konzepte
Easter,traditions,habits
Erforderliche Werkzeuge
okostelefon, füzet,íróeszköz, tankönyvek (Szénásiné - Szekeres :TTT Vocabulary Activator 1; Jobbágy - Katona - Kevin : General Communication Skills and Exercises ),internet
Dauer
45 perc
Vorab veröffentlichte Projektmaterialien

Az előző óra végén a tanár felvezeti az új témát: Easter traditions in Hungary. Kéri a tanulókat, hogy gyűjtsenek angolul kifejezéseket a húsvéttal kapcsolatban.

A tanár keres a témával kapcsolatos videót, a linket megosztja a tanulókkal,akiknek a feladata újabb kifejezések kiírása a film megtekintése során.

https://www.youtube.com/watch?v=NohrgCWvvog

Einführungsteil und Vorbereitung des Unterrichts- / Projektplans

  • Az  előzetesen feladott kifejezések, szavak összegyűjtése, csoportosítása (symbols, activities, food and drinks )

     

  •     Ellenőrző kérdések a videóval kapcsolatban      - 10 perc

e.g. What nationality is the man?

       What about Easter Monday in his country?

       What did the younger women say about their costumes?

Umsetzung des Unterrichts / Projektplans

  1. feladat : pármunka  - kép és szöveg párosítása        (5 perc)   TTT Vocabulary Activator 1  p 33/9

  2. feladat : csoportmunka az alábbi altémákban:           (15 perc)

                  Easter and religion

                  Traditional Easter dishes, recipes

                  Easter and children, presents

    A tanulók használhatnak segédeszközöket a megoldáshoz. Csoportonként 3 percben összegzik a téma lényegét, a többiek jegyzetelnek.

    3. feladat: chatGPT által készített szókincs ellenőrző feladat  (3 perc) -pármunka

    Prompt: Gyakoroltasd az angol szavakat húsvét témában.Irj egy angol szót,kérdezd meg a jelentését.Ezt ismételd ötször.Ha mindegyik válasz jó,akkor vége, ha nem, akkor kezdjük elölről.

    4. feladat: chatGPT által generált feleletválasztós teszt húsvét témakörben (3 perc) -egyéni munka

    Prompt: Készíts feleletválasztós tesztet angol nyelven a húsvéttal kapcsolatban.Adj tíz tesztfeladatot!

     

                  

Verwendete Anwendungen
ChatGPT
Evaluierungsplan

Szóbeli értékelés az óra végén.

Differenzierung

Különböző képességű és tudású tanulók alkotják a párokat,csoportokat, így tudják segíteni egymást.

A feladott szorgalmi feladat egy kicsit gondolkodtatóbb. 

Hausaufgabe, Projektaufgabe

A tanulók írjanak egy 12-15 mondatos  levelet egy külföldi barátjuknak  Easter in my Family címmel, felhasználva a tanult ismereteket, új kifejezéseket.

Szorgalmi feladat : szövegkiegészítés GCSE  p 175/2

Angehängte Datei
4. feladat