- Anmelden oder Registrieren, um Kommentare verfassen zu können
Plantyp
Unterrichtsplan
Bereich
Se ne uporablja
Thema, Lernbereich
transport skozi membrano
Berufsbezogene Fächer
Klasse
Kompetenzen, zu entwickelnde Fähigkeiten
Znanja in spretnosti IKT
Komuniciranje in sodelovanje
Ustvarjalnost in inovativnost
Produktivnost in odgovornost
Prožnost in prilagodljivost
Unterrichtsmethode
metoda obrnjene učilnice
Allgemeine(s) Fach,Fächer
Lern- und Entwicklungsziele
Dijaki bodo poznali različne oblike aktivnega prehajanja snovi skozi celično membrano.
Konzepte
transportni proteini, nastanek endoveziklov
Erforderliche Werkzeuge
IKT oprema (za dostop do navodil, gledanje videa, reševanje Google obrazcev)
Dauer
2-3 ure
Vorab veröffentlichte Projektmaterialien
Wordov dokument z navodili in vsemi povezavami ter excelova preglednica, kjer so dijaki razporejeni v skupine.
Einführungsteil und Vorbereitung des Unterrichts- / Projektplans
Dijaki so že globoko v temi metabolizma. Ključni del tega je prehajanje snovi v in iz celice. Spoznali so že pasivne oblike transporta, tokrat se bodo sami spoznali z aktivnimi oblikami prehajanja snovi skozi celično membrano.
Predstavi se jim okvirni plan in poudari posebnosti:
- razdeljeni so v skupine;
- delali bodo sami;
- naučeno bodo morali predstaviti sošolcem in naj na to mislijo že od začetka;
- dvakrat bodo delali v parih/skupinah, ne morejo obakrat delati z istim parom, ker je enkrat par iz site skupine, drugič iz druge.
Navodila bodo dobili na razredni mail/spletno učilnico/šolski mail...
Umsetzung des Unterrichts / Projektplans
- Dijaki pogledajo dodeljen posnetek.
- Si naredijo zapiske.
- Rešijo Google obrazce na temo iz posnetka.
- Pripravijo grafični material, s katerim si bodo pomagali snov razložiti sošolcu.
- Po želji si lahko zapiske izboljšajo s pomočjo skripte.
- S sošolcem iz iste skupine (predeloval je isto snov) uskladita podatke, razumevanje procesa.
- Sošolca iz druge skupine (ki je delala na drugi temi) uči o svoji temi, nato se uči od sošolca o njegovi temi.
- Po želji lahko dijaki rešijo še Google obrazce iz teme, ki jo je predstavil sošolec iz druge skupine.
Verwendete Anwendungen
Google Forms
MS Teams
Evaluierungsplan
Pogovor z dijaki, uspeh na Google obrazcih.