Vörösmarty Mihály: Csongor és Tünde - lesson / project plan

Vörösmarty Mihály: Csongor és Tünde

Vörösmarty Mihály: Csongor és Tünde

  • Kránicz Tünde
PDF
Plantyp
Unterrichtsplan
Bereich
Kreatív szakmák, művészetek
Thema, Lernbereich
A magyar romantika irodalma
Berufsbezogene Fächer
magyar irodalom
Klasse
10. évfolyam
Kompetenzen, zu entwickelnde Fähigkeiten
Digitális készségek
Információs műveltség
Kommunikáció és együttműködés
Kritikus gondolkodás és problémamegoldás
Berufliche Kompetenzen, zu entwickelnde Fähigkeiten
Szóbeli és írásbeli szövegalkotás, kommunikáció, fogalomértés és használat, tájékozódás térben és időben, kritkai gondolkodás
Unterrichtsmethode
(556) magyarázat
kooperatív tanulás
digitális kvíz
gondolkodtatás
házi feladat
kérdés–válasz módszer.
Allgemeine(s) Fach,Fächer
magyar nyelv és irodalom
Lern- und Entwicklungsziele
A tanulók megértik, értelmezni tudják a dráma történetét és alpkérdéseit, megismerik a kapcsolódó fogalmakat és képesek ismeretekeiket rendszerezni, hogy hatékony legyen az órához kapcsolódó egyéni felkészülésük is.
Konzepte
drámai költemény, mesejáték, körkörös szerkezet, boldogságkeresés, kozmikus nap
Erforderliche Werkzeuge
Okostábla, laptop, okostelefon
Dauer
45 perces tanítási óra, 15-20 perc egyéni feladatmegoldás (Redmenta)
Vorab veröffentlichte Projektmaterialien

https://mek.oszk.hu/01100/01122/html/cst01.htm

 

Einführungsteil und Vorbereitung des Unterrichts- / Projektplans

  1. Ismétlés, felvezetés kérdéseinek összegyűjtése az óra elején a ráhangolódáshoz.    

    Témák:

     - a boldogságkeresés a mindennapokban és az irodalomban- a drámai költemény és a mese mint a témához kapcsolódó műfaj

     -  a boldogságkeresés megjelenítése a műben- a történet áttekintése

    2.  A tananyag feldolgozásához: ppt (csatolva ,gamma.app használatával készült) és kvíz készítése (notebookLM)

    https://notebooklm.google.com/notebook/78defc88-888d-4120-b0ab-391d2d04967

     

    3. Egyéni munkához, a tanultak rögzítéséhez Redmenta - szabadulószoba feladat készítése, ami házi feladat lesz.

    https://app.redmenta.com/hu/solve?ks_id=1996505024&from_assistant=246970

     

     

Umsetzung des Unterrichts / Projektplans

Ismétlés, felvezetés kérdéseinek összegyűjtése az óra elején a ráhangolódáshoz.    

Témák:

 - a boldogságkeresés a mindennapokban és az irodalomban- a drámai költemény és a mese mint a témához kapcsolódó műfaj

 -  a boldogságkeresés megjelenítése a műben- a történet áttekintése

2.  A tananyag feldolgozásához: ppt és interaktív feladatok készítése 

3. Egyéni munkához, a tanultak rögzítéséhez Redmenta - szabadulószoba feladat készítése, ami házi feladat lesz.

Verwendete Anwendungen
Gamma.app - prezentáció készítő
Google Tanterem
Google NotebookLM
Redmenta
Andere
Egyéb eszközt nem használok.
Evaluierungsplan

A beadott Redmenta feladatok értékelés alapján formatív-fejlesztő értékelés.

Differenzierung

https://notebooklm.google.com/notebook/725f8bbb-6dbe-42d6-b51f-6cde739d357c/artifact/7a9eb96f-1a90-4ac9-a2b7-ca995f3e6947?utm_source=nlm_web_share&utm_medium=google_oo&utm_campaign=art_share_2&utm_content=&utm_smc=nlm_web_share_google_oo_art_share_2_

Az egyéni felzárkózást és a páros munkában gyakorlást segítik a tanulókártyák.

Hausaufgabe, Projektaufgabe

A ppt diáihoz kapcsolódó tanulói feladatok.

Redmenta szabadulószoba.

A következő órán a tanultak alapján rövid esszé A boldogságkeresés és az irodalom - címmel

Angehängte Datei
Vorosmarty-Mihaly-Csongor-es-Tunde_0.pptx (37.56 MB)