Talajtani ismeretek – lesson / project plan

Predložil Polák Ildikó dne
PDF
Vrsta učne ure/projektnega načrta
načrt projekta
Sector
Mezőgazdaság, erdészet, halászat és állategészségügy
Tema, učno področje
kertészeti talajtan
Poklicni predmet(i)
Szakmai alapozás
Razred
11. évfolyam
Kompetence/spretnosti, ki jih je treba razviti
Digitális készségek
Kezdeményezés és önirányítás
Kommunikáció és együttműködés
Médiaműveltség
Strokovne kompetence in spretnosti, ki jih je treba razviti
Önálló munkavégzés, csapatban együttműködés
Metoda poučevanja
csoportmunka
Predmet(-i) javnega izobraževanja
környezet- és természetismeret
Cilji učenja in razvoja
A projekt végére képesek a talajok felismerésére
Koncepti
arany-féle kötöttségi szám,
Potrebna orodja
okostelefon, projektor, keverőtál , mérőhenger egyéb: föld, víz
Trajanje
4+1 óra
Gradiva, ki se izdajo pred poukom ali za projekt

https://www.youtube.com/watch?v=vgRb98o_7y8&t=2497s

Talajtan #1 - Bevezetés a talajtanba

 

https://www.youtube.com/watch?v=cyLiPO4lGg4&t=440s 

   Talajok szemcseösszetételének vizsgálata, fizikai talajféleségek elkülönítése

Uvodni del učne ure / Priprave na projekt

1. óra   A projekthez kiadott filmek megbeszélése . A felmerülő kérdések megválaszolása.

Izvajanje učne ure/projekta

2- 3. óra  A  talajtani alap ismeretek  átismétlése PPT segítségével.

 

https://dmc.prompt.hu/sites/default/files/2023-10/Talajtan.pdf

Digitalne naprave, ki se uporabljajo za ustvarjanje lastne vsebine
Tankockák (Learningapps)
PowerPoint 2016+ videó rögzítés
Drugo orodje, ki ni vključeno v prejšnji seznam
okostelefon
Načrt vrednotenja

4. óra    Tankockák (Learningapps)- játékos tudás felmérés

 

5. óra  teszt kitöltés

              tesztek kiértékelése  ( társértékelés)

Diferenciacija

Tesztek  kiértékelése , a csoport dinamika felmérése  után az elért eredmények alapján  csapat vezető választása.

Domača naloga, projektna naloga

Csoportos feladat. Az iskola több pontján talajminta vétel, és a talajok tulajdonságainak megállapítása, értékelése.