I. Mátyás külpolitikája

  • Koblencz Máté
Pamokos / projekto plano tipas
Pamokos planas
Sektorius
Társadalomtudományok
Tema, mokymosi sritis
Hunyadi Mátyás külpolitikája
Klasė
Ugdomos kompetencijos ir gebėjimai
Digitális készségek
Információs műveltség
Kezdeményezés és önirányítás
Kommunikáció és együttműködés
Kreativitás és innováció
Kritikus gondolkodás és problémamegoldás
Ugdomos profesinės kompetencijos ir gebėjimai
új anyag feldolgozása csoportmunkában prezentáció segítségével
Mokymo metodas
csoportmunka
Bendrasis (-ieji) dalykas (-ai)
Mokymosi ir ugdymo tikslai
Az óra végére a diákok feldolgozzák Mátyás külpolitikájának különböző területeit
Reikalingos priemonės
okostelefon, számítógép
Trukmė
45 perc
Medžiaga, pateikta prieš pamoką arba projektui

gamma.app

ChatGPT

 

Įvadinė dalis ir pamokos / projekto plano rengimas

Csoportalakítás, előkészület 5 perc

  • 8 csoport (4 fő/csoport) alakul.
  • 2-2 csoport egy-egy külpolitikai irányt, eseménykört dolgoz fel:
    1. Cseh háborúk és a huszita hatás
    2. Habsburgok elleni küzdelem – Bécs elfoglalása
    3. Törökellenes harcok
    4. Itáliai kapcsolatok, házasság Beatrixszal
  • A csoportok megbeszélik, hogy milyen eszközt használnak
Pamokos / projekto plano įgyvendinimas

10 perc - A csoportok felosztják egymás között a feladatköröket, és a ChatGPT segítségével kutatómunkát végeznek, és vázlatot csinálnak a prezentációhoz a témájukkal kapcsolatban. Minden csoport közös és fő szempontja, hogy az adott irány hogyan járul hozzá az Oszmán Birodalom elleni küzdelemhez. 

5 perc - Minden csoport keres a témájához kapcsolódoan legalább 3 forrást, amihez kapcsolódóan 3 kérdést tesznek fel a többi csoport számára.

15 perc - A kapott vázlat és források alapján prezentáció készítése a Gamma AI-jal. A csoport tagjai közösen szerkesztik a prezentációt (meghívják egymást). (Külső alkalmazással is lehet képet csinálni.)

Naudoti skaitmeniniai įrenginiai
ChatGPT
Kita
Gamma AI
Vertinimo planas

10 perc - Az azonos témát kapó csoportok összevetik, hogy miben különböznek az előadásvázlataik, milyen résztémák vannak, amik különböznek 

Diferencijavimas

Mindenki saját eszközön tud haladni

Namų darbai, projekto užduotis

Házi feladat: Egy rövid naplóbejegyzés vagy AI Vlog a Veo3 videókészítő segítségével, egy hadjárat vagy diplomáciai út élményeiről.

Esetleges otthoni átalakítások. 

A következő órán minden csoport bemutatja a prezentációját, ahol a többi csoport válaszol a kérdésekre, majd a kapott értékelési szempontok alapján értékeli őket.