IKT projekt

  • Kádár Csilla
Pamokos / projekto plano tipas
Projekto planas
Sektorius
Információs és kommunikációs technológiák
Tema, mokymosi sritis
Projekt ismeretek, csoportok létrehozása
Profesinis (-iai) dalykas (-ai)
Klasė
Ugdomos kompetencijos ir gebėjimai
Digitális készségek
Információs műveltség
Kezdeményezés és önirányítás
Kommunikáció és együttműködés
Kreativitás és innováció
Rugalmasság és alkalmazkodókészség
Ugdomos profesinės kompetencijos ir gebėjimai
Kommunikáció, alkalmazkodó képesség
Mokymo metodas
csoportmunka
Bendrasis (-ieji) dalykas (-ai)
Mokymosi ir ugdymo tikslai
Az óra végére a diákok önálló döntés alapján kialakítják a projekthez szükséges 3 csoportot, akik különböző képességekkel és készségekkel rendelkeznek: programozás, weblap szerkesztés és grafikai alkalmazás.
Sąvokos
projekt, csoport, munka, kommunikáció, együttműködés
Reikalingos priemonės
számítógép, internet, okostelefon
Trukmė
1-2 óra
Medžiaga, pateikta prieš pamoką arba projektui

A tanóra előtt megismertetjük a tanulókkal a "nagy" projektet és az együttműködő céget akikkel a projektben dolgozunk. 

Részletesen ismertetjük a feladatot és a hozzá szükséges ismereteket, mint például permetezési napló, meglévő adatbázis stb. 

Įvadinė dalis ir pamokos / projekto plano rengimas

A projekt előkészítéséhez információk gyűjtése. 

A "nagy" projekt ismertetése. A gyerekek képességeinek és készségeinek ismerete az előző tanévből. 

Pamokos / projekto plano įgyvendinimas

A projekt megvalósításához szükséges a diákok előző tanévben a képességei és a készségeinek ismerete, illetve önismeret is, hogy a későbbiekben hatékonyan együtt tudjanak működni. A projekthez 3 csoport szüksége. 1 csoport: pyhton programozás, 2 csoport: Weblap szerkesztés, 3 csoport: grafikai ismeretek. A csoportok kialakítása 3*5 fő.

Naudoti skaitmeniniai įrenginiai
Kahoot
Moodle
Prezi
Vertinimo planas

Az alábbi szempontokat kell figyelembe venni:

- pyhton, HTMl és grafikai ismeretek

- új ismeretek elsajátítása

- alkalmazkodó képesség, különböző személyiségű diákok együttműködése

- a projekt határidejének a betartása és ellenőrzése

- szakmai kommunikációs készség

 

Diferencijavimas

A projektben dolgozó diákoknak szükség van a tanári irányításra, hogy egyenlő munkamegosztásban dolgozzanak, a projektben meghatározott időbeosztás tudják tartani és a motivációra is szükségük van. 

A tanulók nagyon jól tudják egymást segíteni és felzárkóztatni, ha valakinek hiányosságok merülnek fel a programban, vagy újabb ötletre, megvalósításra van szükségük. 

 

Namų darbai, projekto užduotis

A fent megemlített programok gyakorlása, ismerete. Ezek lehetnek irányított feladatokon keresztül vagy önálló ismeretszerzés alapján is.