Anyagismeret

  • Tóth Imre
Pamokos / projekto plano tipas
Pamokos planas
Sektorius
Gépészet, gyártás, építőipar, vegyipar
Tema, mokymosi sritis
Anyagismeret
Profesinis (-iai) dalykas (-ai)
Klasė
Ugdomos kompetencijos ir gebėjimai
Digitális készségek
Kommunikáció és együttműködés
Kritikus gondolkodás és problémamegoldás
Produktivitás és számonkérhetőség
Ugdomos profesinės kompetencijos ir gebėjimai
Adatgyűjtés és elemzés, tananyag feldolgozása. Prezentáció alapján jegyzet készítése a tanuláshoz.
Mokymo metodas
AI-alapú egyéni és csoportmunka
házi feladat
megbeszélés
Mokymosi ir ugdymo tikslai
A tanóra végére a diákok képesek felsorolni a vas legfontosabb fizikai, kémiai, mechanikai és technológiai jellemzőit. El tudják mondani a vasgyártás lépéseit, és a folyamathoz szükséges anyagokat, eszközöket.
Sąvokos
Vas tulajdonságai, előállítása, felhasználása.
Reikalingos priemonės
számítógép, projektor, hangszóró, okostelefon
Trukmė
90 perc
Įvadinė dalis ir pamokos / projekto plano rengimas

Mi lenne velünk, a vas nélkül? Hol használjuk a vasat? (Mindenütt). A vas az egyik leggyakoribb alapanyag a gépészetben és az iparban. Példák felsorolása (gépészet, villamosipar, építőipar valamint a hétköznapi használati tárgyak, eszközök)

 

Pamokos / projekto plano įgyvendinimas

A bevezetés után a tanulók meghallgatják a tananyaghoz készült podcastot, közben jegyzetelnek. A hallottak alapján a következő lépés egy szófelhő létrehozása a Mentimeter program segítségével, majd ennek kielemzése, melyek a legfontosabb fogalmak? Összefoglalásként a gondolattérkép megtekintése és az esetleges kérdések megválaszolása következik. A tanórák lezárásaként, és a tananyag elsajátításának ellenőrzése érdekében a feleletválasztós teszteket töltik ki, és együtt ellenőrizzük a megoldásokat. 

vas podcast https://tinyurl.hu/j46m 

vas gondolattérkép https://tinyurl.hu/kzF0 

kvíz https://tinyurl.hu/lhUY 

Naudoti skaitmeniniai įrenginiai
ChatGPT
Mentimeter
Kita
Codex, notebookLM
Vertinimo planas

A tananyag elsajátítását, és az aktív munkát értékelni a tananyaggal kapcsolatos teszt sikeres kitöltésével lehet. Ezen kívül a tanuló által készített produktumok (prezentáció) is értékelhető. A prezentációt a tanuló otthon, házi feladatként készíti el.

 

Diferencijavimas

A tananyag és a teszt jellege miatt differenciálás nem szükséges. A házi feladat elkészítésére a tanuló annyi időt tud fordítani, amennyi szükséges neki hozzá.

Namų darbai, projekto užduotis

A frontális ismeretközlés során kapott információkból jegyzet készítése, további információk keresése. A második tanórán a teszt kitöltése. A jegyzetek alapján, és internetes keresést használva, prezentáció, beszámoló készítése a következő tanórára. 

kvíz https://tinyurl.hu/lhUY 

Pridėtas failas