IPv4 címzés
Pamokos / projekto plano tipas
Pamokos planas
Sektorius
Információs és kommunikációs technológiák
Tema, mokymosi sritis
hálózatazonosító meghatározása
Profesinis (-iai) dalykas (-ai)
Klasė
Ugdomos kompetencijos ir gebėjimai
Digitális készségek
Kreativitás és innováció
Ugdomos profesinės kompetencijos ir gebėjimai
precíz munkavégzés
Mokymo metodas
AI-alapú egyéni és csoportmunka
Mokymosi ir ugdymo tikslai
IP címek típusainak felismerése
Reikalingos priemonės
számológép
Trukmė
45 perc
Medžiaga, pateikta prieš pamoką arba projektui
Įvadinė dalis ir pamokos / projekto plano rengimas
Ismétlés: Mit tudunk az IPv4 címekről?
- hossz
- alak
- oktettek
Pamokos / projekto plano įgyvendinimas
Elmélet:
- Hogyan állapítom meg az előtag hosszát?
- Mi az összefüggés az alhálózati maszk és az előtag hossza között?
- Miért fontos a hálózat azonosítóját tudni?
- Hálózatcímek, szórási címek és állomáscímek megismerése
- Moodle: IPv4 címzés pdf megtekintése
Határozzuk meg az IPv4 cím és az előtag hossza segítségével a hálózatcímet!
- ChatGPT-vel megoldatjuk a feladatot.
- Excel megoldótáblát használjuk.
- Papíron, táblázattal számítjuk ki a több nehézségi szintű feladatot tartalmazó feladatsorból.
- közös munka: tanár a táblánál bemutatja a számítás menetét
- táblánál egy tanuló oldjameg a feladatot
- önálló munka
Naudoti skaitmeniniai įrenginiai
ChatGPT
Moodle
Kita
NotebookLM; Excel
Vertinimo planas
Formatív/Fejlesztő értékelés:
A tanulók folyamatos visszajelzést kapnak arról, mit tudnak már jól, és miben kell még fejlődniük.
- szóbeli megjegyzések
- önértékelési vagy társértékelési feladatok
- nem büntető jellegű, hanem támogató
- hibákra a tanulási folyamat természetes részeként tekintünk
- tanulók motivációját, önbizalmát és tanulási hatékonyságát.
Pridėtas failas
