Csapatmunka és együttműködés

  • Nagy Ferenc
Pamokos / projekto plano tipas
Pamokos planas
Sektorius
Információs és kommunikációs technológiák
Tema, mokymosi sritis
Csapatmunka és együttműködés
Profesinis (-iai) dalykas (-ai)
Klasė
Ugdomos kompetencijos ir gebėjimai
Digitális készségek
Kommunikáció és együttműködés
Produktivitás és számonkérhetőség
Rugalmasság és alkalmazkodókészség
Ugdomos profesinės kompetencijos ir gebėjimai
Projekten belüli szerepkörök meghatározása, kommunikáció és időbeosztás javítása
Mokymo metodas
Frontális munka
Mokymosi ir ugdymo tikslai
A diákok az óra vége után, felismerik a projektjük alatt elvégzett hiányosságaikat, hogy azokat később javítani tudják.
Sąvokos
csapatmunka, kommunikáció, időbeosztás
Reikalingos priemonės
Tanterem, számítógépek, okostábla, projektor
Trukmė
45 perc
Medžiaga, pateikta prieš pamoką arba projektui

Korábban a tanulók dokumentum formázás keretein belül, kellett hogy elkészítsenek egy történelem érettségi tételt.
3 fős csoportok, megbeszélés alapján, az alábbi feladatokat kellett egymás között kiosztaniuk

  • Tétel kidolgozása (vázlat készítés, kivitelezés és javítása)
  • Források kigyűjtése és megjelölése
  • Kronológiai lista készítése
  • Fogalom lista készítése
  • Dokumentum formázás
  • Online Kahoot vagy Redmenta teszt tervezés és kreálás
  • Csoportmunka feladatok követése (Trello, Github vagy egyéb dokumentáció alapján)

    Az órán ennek a feladatnak a tapasztalatait beszéltük át
Įvadinė dalis ir pamokos / projekto plano rengimas

Óravázlat tartalmazza

Pamokos / projekto plano įgyvendinimas

Óravázlat tartalmazza

Naudoti skaitmeniniai įrenginiai
ChatGPT
Copilot
Gamma.app - prezentáció készítő
Gemini
Redmenta
Vertinimo planas

Értékelésre a csapat projektmunkája kerül. Diagnosztikus értékelés

Diferencijavimas

Óra közben a tanulókkal és a csoportokkal is külön foglalkozunk a megbeszéléskor. Egyéni is csapaton belüli problémák megbeszélése miatt.

Namų darbai, projekto užduotis

A tanulók az óra végén, Redmenta tesztet töltöttek ki, illetve egy másik csoportos dokumentum készítési feladatot kaptak más témakörben.

Az otthoni feldolgozásra a tanulók, egy videót, egy hallgatható podcast-et és egy mindmap-et kapnak. (Ezeket sajnos nem tudtam csatolni)