Zaznavanje – Óraterv

Kovač Pia küldte be time időpontban
PDF
Terv típusa
Óraterv
Szektor
Se ne uporablja
Témakör, tanulási terület
Občutenje in zaznavanje
Évfolyam
11. razred
12. razred
Fejlesztendő kompetenciák, készségek
Znanja in spretnosti IKT
Samoiniciativnost in samousmerjanje
Ustvarjalnost in inovativnost
Kritično mišljenje, reševanje problemov
Módszer, tanulásszervezési
Igrifikacija
Tanulási, fejlesztési célok
Dijaki razlikujejo občutenje in zaznavanje. Poznajo načela zaznavne organizacije, pozornost in zmotne zaznave.
Az óra / projekt bevezető része, előkészítése

Dijaki ponovijo definicijo občutenja ter na primeru ponovijo povezave dražjaj - čutilo - občutek. Preko metode možganska nevihta dijaki razmišljajo o zaznavanju ter pomembnosti pozornosti pri interpretaciji dražljajev.

Az óra / projekt megvalósítása

Dijaki spoznajo definicijo zaznavanja. Ogledajo si različne fotografije ter opredelijo načela združevanja in načelo lika ter podlage. V skupinah poskusijo narisati primere za posamezno načelo združevanja. Primere lahko rišejo/pišejo v MsTeams Whiteboard oz. snov ponovijo preko kviza (npr. Mentimeter ali Google Forms), t.j. pripišejo različna načela različnim primerom in razmišljajo o svojih primerih. Na YouTubu si ogledajo posnetek selektivne pozornosti. Preko metode možganske nevihte pridejo do definicije pozornosti in razmišljajo o vplivu pozornosti na druge duševne procese (npr. učenje, spomin). Dijaki spoznajo zmotne napačne intepretacije (iluzije, halucinacije).

 

Tananyag készítéséhez használt alkalmazás
Google Sites
MS Teams
Jamboard
Egyéb, az előző listában nem szereplő digitális eszköz
YouTube
Értékelési terv

Dijaki utrjujejo snov s pomočjo kviza (Google Forms).

 

Házi feladat, projektfeladat

Doma se spomnijo svoj primer zmotne zaznave.