Snov – Óraterv

Terv típusa
Óraterv
Szektor
Kmetijstvo, gozdarstvo, ribištvo in veterina
Témakör, tanulási terület
Razvrščanje in lastnosti snovi
Évfolyam
Fejlesztendő kompetenciák, készségek
Informacijska pismenost
Samoiniciativnost in samousmerjanje
Komuniciranje in sodelovanje
Kritično mišljenje, reševanje problemov
Módszer, tanulásszervezési
razlaga
Tanulási, fejlesztési célok
Dijaki spoznajo, da okolica v kateri živimo, je sestavljena iz ogromno različnih snovi.
Szükséges eszközök
pametni telefon
Időtartam
2 uri
Az óra / projekt bevezető része, előkészítése

Za motivacijo odigramo kviz Kahoot nato spodbudim razpravo, da okolica v kateri živimo, je sestavljena iz ogromno različnih snovi.

Az óra / projekt megvalósítása

Dijaki narišejo shemo in ob poslušanju razlage dopolnjujejo. Snovi so lahko čiste ali so zmesi. Po sestavi delimo čiste snovi na elemente in spojine. Zmesi so sestavljene iz dveh ali več čistih snovi. Poznamo homogene in heterogene zmesi. 

Dijaki spoznajo stanja snovi, pojasnijo mikroskopsko sliko v trdnem, tekočem in plinastem agregatnem stanju ter prehode med agregatnimi stanji. 

 

 

Tananyag készítéséhez használt alkalmazás
Kahoot
Moodle
Értékelési terv

Reševanja kviza v spletni učilnici Moodle. Kviz je odprt do konca šolskega leta in je namenjen ponavljanju in utrjevanju znanja. Učitelj in dijaki dobijo povratno informacijo o uspešnosti reševanja. 

Házi feladat, projektfeladat

V spletno učilnico Moodle naložim povezavo do interaktivne simulacije (https://phet.colorado.edu/sims/html/states-of-matter-basics/latest/states-of-matter-basics_bs.html),

ki bo pripomogla k boljšemu razumevanju učne snovi.