digitális lábnyom, netbiztonság – Óraterv

Terv típusa
Óraterv
Bővebb szakterület
Információs és kommunikációs technológiák
Témakör, tanulási terület
netbiztonság
Évfolyam
Fejlesztendő "puha" kompetenciák, készségek
Digitális készségek
Információs műveltség
Kritikus gondolkodás és problémamegoldás
Feljesztendő szakmai/tantárgyi készségek
felelősség, tudatosság
Tanítási, tanulásszervezési módszer
Tanári előadás
projektalapú tanulás
szemléltetés
Tanulási, fejlesztési célok
Tisztában legyenek a diákok hogy mit (érdemes) feltenni a netre.
Szükséges eszközök
Okostelefon, kivetítő, PC
Időtartam
45 perc
Bevezető rész, előkészítés

Médiahasználat, internethasználat, saját profilok a közösségi platformokon.

Megvalósítás részletes tervezése

A terv egy 45 perces tanóra megtervezése volt, ahol 14..15 éves diákoknak mutatom be az online digitális eszközök tudatos használatát, annak előnyeivel és hátrányaival. Szemléltetésként TV reklám, illetve az egyének saját médiatartalmát használjuk fel.

Tananyagkészítéshez és az órai munkához használt alkalmazás
Canva
ChatGPT
Gemini
Google Forms
Google NotebookLM
Wordart
Értékelési terv

A diákok munkáinak értékelése az óra végén történik kooperatívan.

Differenciálás

Jobb képességű diák saját anyagát használja, míg az óvatosabbaknak az én média-szemléltetésem segít.

Feladatok

Keress rá a neten saját magadra: 
- Mit érsz el nyilvánosan? 
- Mi az amit csak jelszóval (tehát az AI nem látja)?
- Mi az ami nem található meg.