Szakma
Tantárgy
történelem és társadalmi ismeretek
Évfolyam
9. évfolyam
Kedvelések
1
Másolások száma
0

Honfoglalás

  • Ádámszentirmai
Terv típusa
Óraterv
Bővebb szakterület
Társadalomtudományok
Témakör, tanulási terület
Honfoglalás
Évfolyam
Fejlesztendő "puha" kompetenciák, készségek
Kommunikáció és együttműködés
Kreativitás és innováció
Feljesztendő szakmai/tantárgyi készségek
Történelmi gondolkodás fejlesztése, kritikai gondolkodás fejlesztése, empátia és érzékenyítés, szociális kompetenciák fejlesztése
Tanítási, tanulásszervezési módszer
Élményalapú tanulás
Interaktív / frontális oktatás
Közismereti tantárgy(ak)
Tanulási, fejlesztési célok
Térképhasználat fejlesztése, történelmi gondolkodás fejlesztése
Fogalmak
törzsszövetség, fejedelem, kende, gyula, kalandozások
Szükséges eszközök
laptop, projektor, okostelefon
Időtartam
45 perc
Bevezető rész, előkészítés

Ráhangoló feladat – „Honnan jöttünk?”

A tanár kivetít egy vaktérképet Európa keleti részéről és a Kárpát-medencéről.

A tanulók feladata:

Jelöld be nyíllal azt az irányt, amelyből szerinted a magyarok a Kárpát-medencébe érkeztek!

Ezután röviden megbeszéljük:

  • Miért vándorolhatott egy nép?
  • Milyen akadályokat kellett leküzdeni?
  • Miért lehetett vonzó a Kárpát-medence?

 

Megvalósítás részletes tervezése

A vándorlás főbb állomásai

A táblára vagy prezentációra kerüljön:

Urál vidéke → Magna Hungaria → Levédia → Etelköz → Kárpát-medence

A tanulók készítsenek egyszerű nyíldiagramot.

Tanári magyarázat kulcsmondata:

A magyar törzsek hosszú vándorlás után érkeztek a Kárpát-medencébe. A honfoglalás nem egyetlen esemény, hanem egy több lépésből álló folyamat volt.

PPT bemutatása

Az AI által generált PPT bemutatása

közös megbeszélés, jegyzetek készítése

fogalmak rendszerezése, kérdések, válaszok

Páros feladat – „Rakd sorrendbe!”

A tanulók kapjanak összekevert eseménykártyákat:

A) A magyarok elfoglalják a Kárpát-medence jelentős részét.
B) A magyar törzsek Etelközben telepednek meg.
C) A magyarok a Kárpátok hágóin keresztül belépnek a Kárpát-medencébe.
D) A magyar törzsek nyugati irányba vándorolnak.
E) A 907-es pozsonyi csatában a magyarok súlyos vereséget mérnek a keleti frank seregre.

Megoldási logika:
vándorlás → Etelköz → Kárpát-medencébe érkezés → területi megszilárdulás → Pozsonyi csata.

 

Tananyagkészítéshez és az órai munkához használt alkalmazás
ChatGPT
Gemini
Google NotebookLM
Kahoot
Értékelési terv

Az óra utolsó 5 percében a tanulók rövid ellenőrző kvízre válaszolnak:

1. Hol telepedtek meg a magyarok közvetlenül a Kárpát-medencébe érkezésük előtt?
A) Levédiában
B) Etelközben
C) Itáliában

2. Kihez kapcsoljuk a honfoglaló törzsszövetség vezetését?
A) Géza
B) Szent István
C) Árpád

3. Mikor kezdődött a honfoglalás hagyományosan megadott időpontja szerint?
A) 895 körül
B) 1000 körül
C) 1241-ben

4. Mi történt 907-ben?
A) Augsburgi csata
B) Pozsonyi csata
C) Koronázás

Megoldások:
1. B, 2. C, 3. A, 4. B

 

9. Kilépőkártya

Az óra utolsó két percében minden tanuló fejezze be:

„Ami számomra a legérdekesebb volt…”

 

Feladatok

Házi feladat

Rajzold meg a magyarok vándorlásának útvonalát térképen, és jelöld rajta a legfontosabb állomásokat.