Ecsetrajz 3 tónusban

  • Lelkes András
Tipo de plan de clase / proyecto
Plan de clase
Sector
Kreatív szakmák, művészetek
Tema o área de aprendizaje
tónuscsoportok
Materia(s) profesional(es)
Competencias y destrezas a desarrollar
Kreativitás és innováció
Kritikus gondolkodás és problémamegoldás
Competencias y destrezas profesionales a desarrollar
Pontos érzékelés, összefogó megfigyelések, lényegi elemek csoportosítása, döntés
Método de enseñanza
problémaalapú tanulás
Materia(s) general(es)
Objetivos de aprendizaje y desarrollo
A gyakorlat segít a látvány tónuselemeinek tudatos, képszerű leképzésében
Conceptos
tónuscsoportok, ecsetjáték, tiszta kontraszt
Herramientas necesarias
ecsetek, közép tónusú papír, fekete és fehér tus
Duración
2x4 óra
Parte introductoria y preparación del plan de clase / proyecto

A feladatnak megfelelő beállítás berendezése, főbb szempontok és célok összefoglaló magyarázata.

Desarrollo del plan de clase / proyecto

Személyesen vezetett munka. A kis létszámú csoportot tagjait haladási ritmusukhoz alkalmazkodva konzultációkkal segítem.

A munka adott fázisaiban a tagok reflektálnak egymás munkáira is.

A második alkalommal a feladat hasonlóan ismétlődik célirányosabb korrektúrákkal segítve a koncentráltabb képi megvalósulásokat.

Dispositivos digitales utilizados
PowerPoint 2016+ videó rögzítés
Plan de evaluación

Részletes szóbeli értékelés.

A feladatmegoldások egyéni sokfélesége mellett fontos a fejlesztési céloknak megfelelő végeredmény.

Az értékelés a munkafolyamat egészét érinti, rámutatva az abban megfigyelhető egyéni karakterjegyekre, gyengeségekre, erényekre.

A végső közös megbeszélésen a kiadott feladat fő céljait, szempontjait elevenítjük fel, ezek szerint a diákok elsősorban egymás munkáira reflektálnak, majd e reflexiókat egészítem ki saját észrevételeimmel

Diferenciación

A feladat, és a képzés lényegi eleme az általános szakmai feladatok minőségi megoldása mellett a személyes karakterjegyek felismerése, erősítése. A feladatmegoldás során a személyes konzultációk, korrektúrák messzemenőkig figyelembe veszik az adott tanuló fejlődési útját, annak aktuális stádiumát, egyéni szakmai érdeklődédét, céljait. A folyamatban fontos szempont a lemaradó rész-képességek felfejlesztése.

Deberes o tarea del proyecto

Tónusvázlatok készítése redukált (3) tónusban, tetszőleges látványról.