Plantyp
Unterrichtsplan
Bereich
Természettudományok, matematika és statisztika
Thema, Lernbereich
Másodfokú egyenletek
Klasse
Kompetenzen, zu entwickelnde Fähigkeiten
Kreativitás és innováció
Kritikus gondolkodás és problémamegoldás
Berufliche Kompetenzen, zu entwickelnde Fähigkeiten
behelyettesítés helyes alkalmazása
Unterrichtsmethode
Élmény alapú tanulás
Allgemeine(s) Fach,Fächer
Lern- und Entwicklungsziele
Az óra végére a diákok képesek lesznek hiányos másodfokú egyenletek megoldására.
Konzepte
másodfokú egyenlet, hiányos másodfokú egyenlet, grafikus megoldás
Erforderliche Werkzeuge
Okostelefon, számológép, függvénytáblázat
Dauer
45 perc
Einführungsteil und Vorbereitung des Unterrichts- / Projektplans

I. Ráhangolás, ismétlés (5 perc)

Tanári tevékenység:

  • Kérdések:
    • Mit nevezünk egyenletnek?
    • Mi jellemzi az elsőfokú egyenletet?
  • Példa felírása:
    x2−4=0x^2 - 4 = 0x2−4=0
    → Miért nem elsőfokú?

Tanulói tevékenység:

  • Szóbeli válaszadás
  • Fogalmak felidézése
Umsetzung des Unterrichts / Projektplans

II. Új ismeret feldolgozása (20 perc)

1. A másodfokú egyenlet fogalma (5 perc)

Definíció:

ax2+bx+c=0(a≠0)ax^2 + bx + c = 0 \quad (a \neq 0)ax2+bx+c=0(a=0)

Példák:

  • 2x2−3x+1=02x^2 - 3x + 1 = 02x2−3x+1=0
  • x2−9=0x^2 - 9 = 0x2−9=0

2. Másodfokú egyenletek típusai (10 perc)

1. Hiányos másodfokú egyenlet

  • ax2+c=0ax^2 + c = 0ax2+c=0
    Példa:
    x2−9=0x^2 - 9 = 0x2−9=0

Megoldás menete:

  • Átrendezés
  • Gyökvonás

2. Szorzattá alakítható egyenlet

  • Példa:
    x2−5x=0x^2 - 5x = 0x2−5x=0

Megoldás:

  • Kiemelés
  • Szorzat = 0 szabály

3. Teljes másodfokú egyenlet

  • Példa:
    x2+4x+3=0x^2 + 4x + 3 = 0x2+4x+3=0

Megoldási módok:

  • Szorzattá alakítás
  • Megoldóképlet (említés szintjén vagy részletesen, tanulócsoporttól függően)

III. Közös gyakorlás (10 perc)

Tábla mellett megoldott példák:

  1. x2=16x^2 = 16x2=16
  2. x(x−6)=0x(x - 6) = 0x(x−6)=0
  3. x2+7x+10=0x^2 + 7x + 10 = 0x2+7x+10=0

Tanári szerep:

  • Kérdezéstechnika
  • Hibák közös javítása

Tanulói szerep:

  • Számolás
  • Indoklás

IV. Önálló munka (7 perc)

Feladatok (füzetbe):

  1. x2−25=0x^2 - 25 = 0x2−25=0
  2. x2+3x=0x^2 + 3x = 0x2+3x=0
  3. x2+5x+6=0x^2 + 5x + 6 = 0x2+5x+6=0
Verwendete Anwendungen
ChatGPT
Geogebra
Kahoot
Evaluierungsplan

V. Óra lezárása, értékelés (3 perc)

  • Megoldások ellenőrzése
  • Melyik típus ment könnyen?
  • Rövid visszajelzés
Differenzierung

Differenciálás: gyorsabb tanulóknak nehezebb példa

Hausaufgabe, Projektaufgabe

5. Házi feladat

Tankönyvi / munkafüzeti feladatok, vegyesen mindhárom típusból
(vagy: 6–8 egyenlet megoldása különböző típusokból)