Type of plan
Óraterv
Sector
Társadalomtudományok
Topic, learning area
Präteritum gyakorlása
Competences, skills to be developed
Digitális készségek
Produktivitás és számonkérhetőség
Vocational competences, skills to be developed
nyelvtani ismeretek bővítése
Teaching method
csoport és pármunka
General subject(s)
Learning and development goals
Az óra végére a diákok képesek legyenek az egyszerű múlt idejű szerkezet használatára
Concepts
Präteritum
Required tools
okostelefon, okostábla
Duration
45
Materials released before class or for a project

Igei táblázat, amely tartalmazza a jelen és a múlt idejű igéket. 

Introductory part and preparation of the lesson / project plan

A tanulók rövid válaszokat adnak a tegnapi napjukkal kapcsolatban. A válaszadáshoz használják a forrásban szereplő napi rutin kifejezéseket (pl. aufstehen, frühstücken, zur Schule fahren), de a válaszokat még jelen időben vagy tőszavakban fogalmazzák meg a táblára írt minták alapján. Példa: „Ich frühstücke um 7.15 Uhr.” vagy „Gestern: den Hund ausführen.”

Implementation of the lesson / project plan

Bevezetés és ráhangolódás 

Igeragozási gyakorlat: A Präteritum alakok felelevenítése 

MI-alapú interaktív feladat: Interjú a múlttal 

Differenciált páros munka 

Lezárás és reflexió : A” csoport Haladók - Kreatív írás, „B” csoport Középszint - Mondatkiegészítés 

Digital tools used
ChatGPT
Google NotebookLM
Evaluation plan
  • Megfigyelés páros munka közben  szóbeli visszajelzés
  • AI feladat értékelése a kövezkező szempontok szerint: nyelvtani helyesség, szókincs, mondatalkotás, saját mondatok hozzáadása, kreativitás
  • Az óra végén mindenki ír 1-1 mondatot múlt időben
Differentiation

„A” csoport (Haladók - Kreatív írás): Alkossatok egy összefüggő, 5-6 mondatos történetet Präteritum-ban egy elképzelt családi vasárnapról a fenti kifejezések felhasználásával!

„B” csoport (Középszint - Mondatkiegészítés): Egészítsétek ki az alábbi szöveget a megfelelő Präteritum alakokkal! Ügyeljetek az elváló igekötők helyére!