Német nyelvű bevezető óra - pamokos / projekto planas

Német nyelvű bevezető óra

Német nyelvű bevezető óra

  • Horváth Ágnes
PDF
Pamokos / projekto plano tipas
Pamokos planas
Sektorius
Mesterséges intelligencia
Tema, mokymosi sritis
Aufgaben Vorkenntnisse hervorzurufen
Klasė
9. évfolyam
10. évfolyam
Ugdomos kompetencijos ir gebėjimai
Digitális készségek
Kommunikáció és együttműködés
Kreativitás és innováció
Kritikus gondolkodás és problémamegoldás
Ugdomos profesinės kompetencijos ir gebėjimai
idegen nyelv hétköznapi felhasználása
Mokymo metodas
csoportmunka AI-alapú
Bendrasis (-ieji) dalykas (-ai)
idegen nyelv
Mokymosi ir ugdymo tikslai
Az MI hasznosítása az idegen nyelv tanulásban
Reikalingos priemonės
számítógép, okostelefon, projektor, internet
Trukmė
45 perc
Įvadinė dalis ir pamokos / projekto plano rengimas

1. Ráhangolódás (5 perc)

  • Tanár: rövid köszöntés, óra céljának ismertetése: „Ma a szavainkból dal és illusztráció fog születni AI segítségével.”
  • Feladat: A diákok belépnek Mentimeterre, és beírják az előző órákon tanult szavakat.
Pamokos / projekto plano įgyvendinimas

2. Szókincs aktivizálása – Wordcloud (5 perc)

  • A kivetítőn megjelenik a közös szófelhő.
  • Tanár: kérdések a diákokhoz: „Melyik szó tetszik nektek a legjobban? Miért?”

3. Mondatalkotás (10 perc)

  • Feladat: A diákok 2–3 mondatot alkotnak a felhőben szereplő szavakból.
  • Páros munka: diákok megosztják egymással mondataikat.
  • ChatGPT ellenőrzés: diákok a mondataikat bemásolják ChatGPT-be, és javíttatják a hibákat.
  • Tanári kontroll: a tanár néhány példát közösen átbeszél az osztállyal.

4. Kreatív alkotás – Vers (10 perc)

  • Feladat: A diákok kiválasztják legjobb mondataikat, majd ChatGPT-vel verssé alakíttatják őket.
  • A tanár felolvassa a közösen választott verset.

5. Multimodális projekt (10–12 perc)

  • Suno.com: A diákok vagy a tanár a vers szövegét bemásolja, és zenét generálnak belőle.
  • Leonardo AI: A diákok elkészíttetnek egy illusztrációt a dalhoz (pl. borító, plakát).

6. Bemutatás és reflektálás (3–5 perc)

  • Meghallgatják a dalt, kivetítik az illusztrációt.
  • Rövid beszélgetés: „Mit tanultatok ma? Melyik rész tetszett a legjobban? Hogyan segített az AI az alkotásban?”
Naudoti skaitmeniniai įrenginiai
Google NotebookLM
Mentimeter
Kita
suno.com
Vertinimo planas

kollektív értékelés, csoportos értékelés, önértékelés