Költészet napi kreatív versírás - piani di lezione e project task completati

Költészet napi kreatív versírás

Költészet napi kreatív versírás

  • Mikola Edit
PDF
Tipologia di piano
Piano di lezione
Settore
Pedagógia, oktatás
Argomento / Materia
Kreatív írás – versalkotás digitális eszközökkel / Szövegalkotás és irodalmi kreativitás fejlesztése / A digitális kompetencia és a mesterséges intelligencia tudatos használata az irodalomban
Voto
9. évfolyam
Competenze e abilità da sviluppare
Digitális készségek
Kezdeményezés és önirányítás
Kommunikáció és együttműködés
Kreativitás és innováció
Kritikus gondolkodás és problémamegoldás
Produktivitás és számonkérhetőség
Rugalmasság és alkalmazkodókészség
Competenze e abilità professionali da sviluppare
1. Lírai szövegalkotás versírás különböző témákban és hangulatokban képek, metaforák, hasonlatok tudatos használata 2. Stilisztikai és poétikai eszközök felismerése és alkalmazása ritmus, rím, versforma alapjai alakzatok és szóképek használata 3. Szöv
Metodo didattico
A téma közös megbeszélése
AI-alapú egyéni és csoportmunka
aktív tanulás
kooperatív tanulás
Materie di interesse generale
magyar nyelv és irodalom
Obiettivi di apprendimento
A tanulók képesek legyenek egyszerű lírai szöveg (vers) megalkotására megadott téma alapján. Tudják alkalmazni az alapvető költői eszközöket (pl. metafora, hasonlat, rím). Ismerjék meg az AI használatának lehetőségeit kreatív írás során. Legyenek képesek
Concetti
líra, vers költői kép (metafora, hasonlat) rím, ritmus lírai én hangulat, motívum kreatív írás mesterséges intelligencia (AI) prompt (utasítás az AI számára)
Strumenti necessari
okostelefon vagy tablet a diákoknak, digitális tábla az osztályteremben
Durata
45 perc
Materials to be shared before the lesson/project task
Introduzione e preparazione della lezione / project task
Bevezető rész, előkészítés (10 perc)
  • A tanulók közösen gyűjtenek fogalmakat:
  • mondjanak 2 pozitív és 2 negatív absztrakt fogalmat (pl. szerelem, barátság / magány, gonoszság)
  • Rövid beszélgetés:
    • Milyen érzéseket, képeket társítanak ezekhez?
  • A versforma ismertetése:
    •  
      1. sor: 1 szó (a cím újrafogalmazása)
    •  
      1. sor: 2 szó (a fogalom két tulajdonsága)
    •  
      1. sor: 3–5 szó (összefoglaló gondolat)
  • Az AI használatának célja: ötletadás és szövegváltozatok generálása, nem kész megoldás átvétele

  • Egy példa bemutatása 

    Szerelem

    Izzás

    Fényes, perzselő

    Minden határt feloldó lüktetés.

     

Realizzazione della lezione / project task
Megvalósítás részletes tervezése (25 perc)
1. lépés – Egyéni munka: fogalomválasztás és promptalkotás (5 perc)
  • A tanulók kiválasztanak egy fogalmat a közösen gyűjtöttek közül
  • Megfogalmazzák az utasítást az AI számára, pl.:
    „Írj 3 különböző, 3 soros verset a szerelemről.
    Az 1. sor egy szó (a cím újrafogalmazása),
    a 2. sor 2 szó (két tulajdonság),
    a 3. sor 3–5 szó (összefoglaló mondat).”
2. lépés – AI-generálás és első értékelés (5 perc)
  • A tanulók 3 különböző versváltozatot kérnek
  • Elolvassák, kiválasztják a számukra legérdekesebb elemeket
3. lépés – Kritikai feldolgozás (egyéni) (5 perc)
  • A tanulók:
    • kihúzzák a gyenge vagy közhelyes sorokat
    • megjelölik a képzavaros vagy pontatlan metaforákat
    • új, pontosabb megfogalmazásokat kérnek az AI-tól
4. lépés – Kooperatív munka (10 perc)
  • Az azonos fogalmat választó tanulók csoportokat alkotnak
  • Közösen:
    • összehasonlítják a különböző versváltozatokat
    • kiválasztják a legerősebb sorokat
    • közösen szerkesztenek egy „legjobb” változatot
    • szükség esetén újabb AI-javaslatokat kérnek (pl. pontosabb metaforákra)
Applicazioni utilizzate
ChatGPT
Copilot
Gemini
Programma di valutazione
Értékelési terv (5–10 perc)

Módszerek:

  • csoportos bemutatás
  • érvelésen alapuló szóbeli értékelés
  • tanári visszajelzés

Feladat:

  • A csoportok bemutatják a végleges versüket
  • Indokolják:
    • miért az adott megfogalmazásokat választották
    • milyen művészi hatást értek el
    • miben javították az AI eredeti szövegét

Értékelési szempontok:

  • kreativitás és egyediség
  • költői képek minősége
  • kritikai gondolkodás
  • együttműködés
Differenziazione
Differenciálás

Támogatás:

  • kész promptminták biztosítása
  • példák költői képekre
  • egyszerűbb fogalmak ajánlása

Gazdagítás:

  • több fogalom feldolgozása
  • különböző hangulatú változatok készítése
  • mélyebb stilisztikai elemzés
Compiti a casa, project task
Feladatok / Házi feladat
  • Válassz egy új fogalmat, és készíts 3 versváltozatot AI segítségével, dolgozd át őket egy végleges változattá
  • Írj 200 szavas reflexiót az általad legtartalmasabbnak ítélt szövegről, bemutatva a vers hangulatát, költői képeit, művészi hatását!