Az európai bölény

  • Somorjai Miklós
Tipo de plan de clase / proyecto
Plan de clase
Sector
Pedagógia, oktatás
Tema o área de aprendizaje
Állattan
Materia(s) profesional(es)
Curso
Competencias y destrezas a desarrollar
Információs műveltség
Kezdeményezés és önirányítás
Kommunikáció és együttműködés
Kreativitás és innováció
Kritikus gondolkodás és problémamegoldás
Rugalmasság és alkalmazkodókészség
Társadalmi és kultúrák közötti készségek
Competencias y destrezas profesionales a desarrollar
szövegértés, lényeg kiemelése, természetismeret
Método de enseñanza
kutatásalapú tanulás
Materia(s) general(es)
Objetivos de aprendizaje y desarrollo
az diákok jó szövegértése, érzékenyítés az állat és növényvilág iránt, környezetvédelem
Conceptos
állattan
Herramientas necesarias
füzet, feladatlap,
Duración
4 tanóra
Materiales entregados antes de la clase o para un proyecto

Szög a bölény életéről

Parte introductoria y preparación del plan de clase / proyecto

A kiemelt védelmű állatokról való beszélgetés, a környezetvédelem fontossága és az emberi felelősség átbeszélése. 

Desarrollo del plan de clase / proyecto
  1. óra 

1.óra

  1. A gyerekekkel beszélgetünk arról, ki milyen állat vagy növény-mentési, védelmi akciókról hallott. 10 perc

2. Megkapják a szöveget, amit együtt felolvasunk hangosan. 15 perc

3. Szövegértés általános érzékelése: kérdések a szöveggel kapcsolatban. 10 perc

  • milyen állatról volt szó?
  • hol élnek?
  • mivel táplálkoznak?
  • milyen a testalkatuk?

4. Házifeladat kiosztása.

2. óra

  1. Visszatekintés az előző órára. 
  2. A füzetben elkészült házifeladatok ellenőrzése. 
  3. Csoportos feldolgozása a szövegnek, témakörök szerint, rajzok és írások készülnek a füzetbe. Kiselőadások kiosztása, szempontok megbeszélése.

3. óra

  1. A kiselőadások meghallgatása.
  2. Visszatekintés, összefoglalás. 

4 óra

  1. Felmérő megírása teszt formában

 

Dispositivos digitales utilizados
Google Forms
Plan de evaluación

Füzetmunka ellenőrzése, teszt

Diferenciación

A csoportfeladatokban jó arányban elosztani a különböző képességű gyerekeket.

Deberes o tarea del proyecto

A kiselőadásokra felkészülni csoportokban kell, szöveges, művészi és előadó feladatok felosztása. 

Házi feladat, a szöveg alapján jegyzet készítése az bivalyról, saját csoport feladat részletes kidolgozása. 

Archivo adjunto