Erőszakmentes kommunikáció

  • Bóta Bernadett
Tipo de plan de clase / proyecto
Plan de clase
Sector
Egészségügy, jólét, szociális szakmák
Tema o área de aprendizaje
Önismeret, kommunikáció
Materia(s) profesional(es)
Competencias y destrezas a desarrollar
Kommunikáció és együttműködés
Competencias y destrezas profesionales a desarrollar
kommunikációs készség, együttműködés, empátia
Método de enseñanza
csoportmunka
Objetivos de aprendizaje y desarrollo
A kommunikációs , feszült helyzetben az érzések beazonosítása, megfogalmazása, a másik ember megfigyelése
Conceptos
asszertivitás, érzelemkifejezés, azonosítás, konfliktusmegoldás
Herramientas necesarias
képek, érzéskártya,
Duración
90 perc
Materiales entregados antes de la clase o para un proyecto

 érzelemkártya, érzelemképek (moodcards).

 

Parte introductoria y preparación del plan de clase / proyecto

Előkészítem a termet, és az eszközöket.

Desarrollo del plan de clase / proyecto

Bevezetés:   Jégtörő játék: hullámmozgás: körben állunk és végig fut egy hullám, guggolásból felegyenesedünk. 

Ki hogyan jött, hogy érzi magát. A múltkori órából mit hozott vissza.

Munkafázis: kis csoportokat alkotunk az általuk húzott szín szerint. Mindenki húzzon egy érzelemkártyát amelyet eljátszik a csoportnak és a többiek próbálják az érzelmet beazonosítani. 

Képeket választanak ki milyen szituációban tapasztalt ilyen érzelmet. 

Reflexió: megbeszélés miért fontos az érzelmek beazonosítása, kifejezése a kommunikációban.

Zárókör: Kinek volt nehéz a feladat, hogyan érezték magukat közös szófelhő készítés

 

Dispositivos digitales utilizados
Wordart
Plan de evaluación

érzelem napló beadás

Deberes o tarea del proyecto

Érzelemnapló készítés. szófelhő készítés

Archivo adjunto
Untitled.png (244.06 KB)