Életünk üzemanyaga

  • pálinkásmargit
Tipo de plan de clase / proyecto
Plan de clase
Sector
Természettudományok, matematika és statisztika
Tema o área de aprendizaje
A táplálkozás szervrendszere
Curso
Competencias y destrezas a desarrollar
Digitális készségek
Kommunikáció és együttműködés
Kritikus gondolkodás és problémamegoldás
Competencias y destrezas profesionales a desarrollar
természettudományos kompetencia, logikus gondolkodás, kommunikációs készség fejlesztése
Método de enseñanza
kooperatív tanulás
páros munka
játékosítás
Materia(s) general(es)
Objetivos de aprendizaje y desarrollo
megismerjék az emésztőrendszer fő szerveit és feladataikat, tudják végigkövetni a táplálék útját, felismerjék az egészséges táplálkozás alapelveit, ismerjék fel a tápanyagok szerepét
Conceptos
szénhidrát, zsír, fehérje, vitaminok, esszenciális zsírsavak, esszenciális aminosavak, enzimek, perisztaltikus mozgás, bélflóra, probiotikum
Herramientas necesarias
interaktívtábla, okostelefon
Duración
45 perc
Materiales entregados antes de la clase o para un proyecto

Mivel új ismeret feldolgozása és rendszerezése történik, ezért külön előre kiadott anyag nincs.

Viszont feladatként kiadható: Nézzék meg otthon, hogy mi van a hűtőben? Melyik élelmiszert hova sorolnák, fő alkotórészét tekintve: szénhidrát, fehérje, zsír.

Parte introductoria y preparación del plan de clase / proyecto

 

Kérdések: Miért eszünk? Meddig marad az étel a szervezetben? Mi történik a szendviccsel/hamburgerrel, miután lenyeljük?

Kérdések:

  • Mi történik először a hamburgerrel? 
  • Hol kezdődik az emésztés? 
  • Melyik szerv lehet a legfontosabb? 

A diákok előzetes tudására építve gyűjtsünk ötleteket.

Desarrollo del plan de clase / proyecto

Új anyagrész rövid ismertetése:

Az anyagcsere és a tápanyagok szerepének ismertetése (energia, építőanyag, szabályozás). Prezentáció alkalmazása az alapok ismertetéséhez.

Utána a tápanyagok bemutatása (szénhidrátok, zsírok, fehérjék, vitaminok, ásványi anyagok, víz):

 Páros munkában, minden pár mondjon példát egy tápanyagra.

Az emésztőrendszer szerveinek bemutatása: 

szájüreg → garat → nyelőcső → gyomor → vékonybél → vastagbél, valamint a máj és a hasnyálmirigy szerepének bemutatása. 

Csoportmunkában, minden csapat mutasson be egy szervet és röviden ismertesse annak feladatát.

Az óra zárásaként:

Összefoglalás játékos kérdésekkel 

Óra rövid értékelése

 

Dispositivos digitales utilizados
ChatGPT
Gamma.app - prezentáció készítő
Redmenta
Otros
interaktív tábla
Plan de evaluación

A tanulók egyik fontos feladata a tápanyagok és jelentőségük bemutatása páros munkával. Így összegyűjtehtők a fontosabb jellemzők a zsírokra, fehérjékre és szénhidrátokra. 

"Kövesd a falat útját!" - kiscsoportok alakításával/maradhatnak párban is a tanulók egy kiválasztott szerv működésének és felépítésnek rövid bemutatása.

Formatív és a végén egy összegző értékelés végezhető az elsajátított ismeretek ellenőrzésére. Redmenta/szóbeli kvíz segítségével megoldható feladat.

 

Diferenciación

Gyengébb tanulók esetében fontos a aszemléltető ábrák, képek alkalmazása. Érdemes a kulcsszavakat, fogalmakat kiemelni a tanulók számára.

Tehetséggondozás esetében érdemes nehezebb, elgondolkodtató kérdések feladása is, így például:

  • Mi történik, ha nem termelődik elegendő inzulin?
  • Miért fontos a bélflóra?
  • Miért hatékonyabb a vékonybél felszívó felülete?
Deberes o tarea del proyecto

Kötelező:
Rajzold le az emésztőrendszer fő szerveit, és írd melléjük egy mondatban a feladatukat!

Szorgalmi:
Készíts egy egynapos étrendet egy 15 éves tanuló számára úgy, hogy minden fontos tápanyag szerepeljen benne, és indokold meg a választásodat.

Redmenta chatbotok alkalmazásával lehet megismerni a szénhidrátokat egy kicsit közelebbről, mint tanulótárs.

https://app.redmenta.com/hu/chatbotSolve?ks_id=176252189

Codex segítségével készült gyakorlásra alkalmas interaktív anyag, amely szintén a tananyag elmélyítését segíti elő.

file:///C:/Users/palin/Desktop/Codex%20munka/interaktiv_tananyag_diszacharidok/index.html

Mindkét feladat elősegíti az órai tananyag gyakorlását és elmélyítését!

A szorgalmi feladat segíti az egészséges táplálkozással kapcsolatos szemlélet kialakítását - illetve azt, hogy figyeljünk arra, hogy melyik tápanyagot milyen célból érdemes enni.